«I modi dell'insegnare» tra scuola e società

This volume collects the proceedings of the conference organized by the Department of Educational Sciences "Giovanni Maria Bertin" of the University of Bologna in 2023, on the centenary of Bruno Ciari's birth, in collaboration with the Municipality of Bologna and the Educational Cooperation Movement...

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Format: Online
Sprache:Italienisch
Veröffentlicht: Gruppo editoriale Tab Srl 2025
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Online-Zugang:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/170026
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description This volume collects the proceedings of the conference organized by the Department of Educational Sciences "Giovanni Maria Bertin" of the University of Bologna in 2023, on the centenary of Bruno Ciari's birth, in collaboration with the Municipality of Bologna and the Educational Cooperation Movement. This is not a mere collection of presentations, but a broader reworking in the form of scholarly essays, memoirs, and testimonies from current teachers. The aim is to reflect on the legacy of the "Master of Certaldo," a key figure in the renewal of Italian society and education in the post-World War II period, intertwining history, current events, and collective memory. Articles by Daniele Ara, Lucia Balduzzi, Marcella Bufalini, Francesca Ciampi, Mirella D'Ascenzo, Elena Malaguti, Gruppo territoriale MCE di Bologna, Elena Pacetti, Tiziana Pironi, Roberto Vecchi, Stefano Versari
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spelling doab-20.500.12854ir-1700262025-12-09T15:41:11Z «I modi dell'insegnare» tra scuola e società D'Ascenzo, Mirella Balduzzi, Lucia education; pedagogy; history of school JNB This volume collects the proceedings of the conference organized by the Department of Educational Sciences "Giovanni Maria Bertin" of the University of Bologna in 2023, on the centenary of Bruno Ciari's birth, in collaboration with the Municipality of Bologna and the Educational Cooperation Movement. This is not a mere collection of presentations, but a broader reworking in the form of scholarly essays, memoirs, and testimonies from current teachers. The aim is to reflect on the legacy of the "Master of Certaldo," a key figure in the renewal of Italian society and education in the post-World War II period, intertwining history, current events, and collective memory. Articles by Daniele Ara, Lucia Balduzzi, Marcella Bufalini, Francesca Ciampi, Mirella D'Ascenzo, Elena Malaguti, Gruppo territoriale MCE di Bologna, Elena Pacetti, Tiziana Pironi, Roberto Vecchi, Stefano Versari Published Il volume raccoglie gli atti del convegno organizzato dal Dipartimento di Scienze dell’educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università degli Studi di Bologna nel 2023, in occasione del centenario della nascita di Bruno Ciari, in collaborazione con il Comune di Bologna e il Movimento di Cooperazione Educativa. Non si tratta però di una mera raccolta degli interventi, ma di una più ampia rielaborazione in forma di saggi scientifici, memorie e testimonianze di insegnanti in servizio che mirano a riflettere sull’eredità del “maestro di Certaldo”, protagonista del rinnovamento della società e della scuola italiana nel secondo dopoguerra, giocando tra storia, attualità e memoria collettiva. Contributi di: Daniele Ara, Lucia Balduzzi, Marcella Bufalini, Francesca Ciampi, Mirella D'Ascenzo, Elena Malaguti, Gruppo territoriale MCE di Bologna, Elena Pacetti, Tiziana Pironi, Roberto Vecchi, Stefano Versari 2025-12-09T15:41:09Z 2025-12-09T15:41:09Z 2025 book https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/170026 ita School Memories image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://www.tabedizioni.it/shop/product/i-modi-dellinsegnare-tra-scuola-e-societa-1713 https://www.tabedizioni.it/web/content/419154 Gruppo editoriale Tab Srl tab edizioni Il volume raccoglie gli atti del convegno organizzato dal Dipartimento di Scienze dell’educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università degli Studi di Bologna nel 2023, in occasione del centenario della nascita di Bruno Ciari, in collaborazione con il Comune di Bologna e il Movimento di Cooperazione Educativa. Non si tratta però di una mera raccolta degli interventi, ma di una più ampia rielaborazione in forma di saggi scientifici, memorie e testimonianze di insegnanti in servizio che mirano a riflettere sull’eredità del “maestro di Certaldo”, protagonista del rinnovamento della società e della scuola italiana nel secondo dopoguerra, giocando tra storia, attualità e memoria collettiva. Contributi di: Daniele Ara, Lucia Balduzzi, Marcella Bufalini, Francesca Ciampi, Mirella D'Ascenzo, Elena Malaguti, Gruppo territoriale MCE di Bologna, Elena Pacetti, Tiziana Pironi, Roberto Vecchi, Stefano Versari 46cf43df-4a92-423b-831a-494f540f3abd tab edizioni 3 160 Rome open access
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