Nachhaltigkeit und Bildungsmedien Sustainability and Educational Media

Bildung für nachhaltige Entwicklung soll gemäß den Vereinten Nationen dazu befähigen, in einer globalisierten Welt aktiv, eigenverantwortlich und verantwortungsbewusst die Zukunft zu gestalten. Dazu zählt neben einem sorgfältigen Umgang mit der Erde und ihren Ressourcen auch die Gestaltung einer fri...

Бүрэн тодорхойлолт

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Хэвлэсэн: Verlag Julius Klinkhardt 2025
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Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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description Bildung für nachhaltige Entwicklung soll gemäß den Vereinten Nationen dazu befähigen, in einer globalisierten Welt aktiv, eigenverantwortlich und verantwortungsbewusst die Zukunft zu gestalten. Dazu zählt neben einem sorgfältigen Umgang mit der Erde und ihren Ressourcen auch die Gestaltung einer friedlichen und gerechten Gesellschaft. Dass auch Bildungsmedien zu BNE einen erheblichen Beitrag leisten können, machen die Beiträge dieses Bandes deutlich. Darin befassen sich Wissenschaftler*innen unterschiedlicher Disziplinen aus zahlreichen Ländern mit Perspektiven auf Nachhaltigkeit in historischen und aktuellen Bildungsmedien, sowohl für die Schule (etwa Fibeln oder Geographiebücher) als auch für die außerschulische Bildung (z.B. edukative Comics). Des Weiteren werden Medien für die Lehrkräftebildung eingeführt und didaktisierte Orte in der Natur (wie Lehrpfade) als Bildungsmedien vorgestellt. Beiträge zu einer nachhaltigen Erstellung und Distribution von Bildungsmedien runden den Band ab.
format Online
id doab-20.500.12854ir-170297
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language eng
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spelling doab-20.500.12854ir-1702972025-12-17T05:17:16Z Nachhaltigkeit und Bildungsmedien Sustainability and Educational Media Matthes, Eva Bagoly-Simó, Péter Juska-Bacher, Britta Schütze, Sylvia Van Wiele, Jan Historische Bildungsforschung Nachhaltigkeit Bildung für nachhaltige Entwicklung International Society for Research on Textbooks and Educational Media e.V. Naturschutzbewegung Sustainability Energiepolitik digitale Bildungsmedien Education for Sustainable Development (ESD) Greenwashing Geschichte der Nachhaltigkeit Schulbuch Schulbuchanalyse Unterrichtsmedien Mensch-Umwelt-Verhältnis thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools Bildung für nachhaltige Entwicklung soll gemäß den Vereinten Nationen dazu befähigen, in einer globalisierten Welt aktiv, eigenverantwortlich und verantwortungsbewusst die Zukunft zu gestalten. Dazu zählt neben einem sorgfältigen Umgang mit der Erde und ihren Ressourcen auch die Gestaltung einer friedlichen und gerechten Gesellschaft. Dass auch Bildungsmedien zu BNE einen erheblichen Beitrag leisten können, machen die Beiträge dieses Bandes deutlich. Darin befassen sich Wissenschaftler*innen unterschiedlicher Disziplinen aus zahlreichen Ländern mit Perspektiven auf Nachhaltigkeit in historischen und aktuellen Bildungsmedien, sowohl für die Schule (etwa Fibeln oder Geographiebücher) als auch für die außerschulische Bildung (z.B. edukative Comics). Des Weiteren werden Medien für die Lehrkräftebildung eingeführt und didaktisierte Orte in der Natur (wie Lehrpfade) als Bildungsmedien vorgestellt. Beiträge zu einer nachhaltigen Erstellung und Distribution von Bildungsmedien runden den Band ab. 2025-12-17T05:17:15Z 2025-12-17T05:17:15Z 2025-12-16T08:27:40Z 2026 book ONIX_20251216T092451_9783781562066_3 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/109228 9783781562066 9783781527447 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/170297 eng ger klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung open access image/jpeg Attribution-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/109228/1/9783781562066.pdf Verlag Julius Klinkhardt 10.35468/6206 10.35468/6206 65f4fc12-f5ec-43de-9b3f-9771b3f89aea 9783781562066 9783781527447 342 Bad Heilbrunn open access
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