Mehr als Ausbildung, mehr als Studium
Die Veröffentlichung der Autoren Euler, Naeve-Stoß und Severing untersucht, wie sich die Rolle der dualen Berufsausbildung verändert, seit rund die Hälfte eines Jahrgangs eine Hochschulzugangsberechtigung erwirbt und zwischen Studium und Ausbildung wählen kann. Trotz rückläufiger Ausbildungsneuzugän...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
|---|---|
| Fformat: | Online |
| Iaith: | Almaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
wbv Media
2026
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | ONIX_20260105T164517_9783763978397_2 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| _version_ | 1869516517488459776 |
|---|---|
| author | Euler, Dieter Naeve-Stoß, Nicole Severing, Eckart |
| author_browse | Euler, Dieter Naeve-Stoß, Nicole Severing, Eckart |
| author_facet | Euler, Dieter Naeve-Stoß, Nicole Severing, Eckart |
| author_sort | Euler, Dieter |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Die Veröffentlichung der Autoren Euler, Naeve-Stoß und Severing untersucht, wie sich die Rolle der dualen Berufsausbildung verändert, seit rund die Hälfte eines Jahrgangs eine Hochschulzugangsberechtigung erwirbt und zwischen Studium und Ausbildung wählen kann. Trotz rückläufiger Ausbildungsneuzugänge und steigender Studienanfängerzahlen stieg der Anteil Studienberechtigter unter den Ausbildungsanfänger:innen von 15,8 % (2000) auf 28,5 % (2022). Zugleich hat sich das duale Studium vervielfacht, oft als praxisintegrierte Variante ohne klassische Berufsausbildung. Im Zentrum steht die "studienintegrierende Ausbildung" (SiA): Eine gemeinsame Grundstufe verzahnt duale Ausbildung mit studienbezogenen Inhalten; danach entscheiden Lernende zwischen Berufsabschluss, Studienabschluss oder Doppelabschluss. Die Begleitung in Hamburg und NRW zeigt die Bedeutung von Lernortkooperation sowie Organisations- und Personalentwicklung. Kernelement ist ein Bildungsweg-Coaching zur Entscheidungsunterstützung. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-170717 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2026 |
| publishDateRange | 2026 |
| publishDateSort | 2026 |
| publisher | wbv Media |
| publisherStr | wbv Media |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1707172026-01-06T05:09:00Z Mehr als Ausbildung, mehr als Studium Euler, Dieter Naeve-Stoß, Nicole Severing, Eckart Berufsbildung Hochschulbildung Bildungsreform Duales Studium thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training Die Veröffentlichung der Autoren Euler, Naeve-Stoß und Severing untersucht, wie sich die Rolle der dualen Berufsausbildung verändert, seit rund die Hälfte eines Jahrgangs eine Hochschulzugangsberechtigung erwirbt und zwischen Studium und Ausbildung wählen kann. Trotz rückläufiger Ausbildungsneuzugänge und steigender Studienanfängerzahlen stieg der Anteil Studienberechtigter unter den Ausbildungsanfänger:innen von 15,8 % (2000) auf 28,5 % (2022). Zugleich hat sich das duale Studium vervielfacht, oft als praxisintegrierte Variante ohne klassische Berufsausbildung. Im Zentrum steht die "studienintegrierende Ausbildung" (SiA): Eine gemeinsame Grundstufe verzahnt duale Ausbildung mit studienbezogenen Inhalten; danach entscheiden Lernende zwischen Berufsabschluss, Studienabschluss oder Doppelabschluss. Die Begleitung in Hamburg und NRW zeigt die Bedeutung von Lernortkooperation sowie Organisations- und Personalentwicklung. Kernelement ist ein Bildungsweg-Coaching zur Entscheidungsunterstützung. 2026-01-06T05:08:58Z 2026-01-06T05:08:58Z 2026-01-05T15:55:43Z 2025 book ONIX_20260105T164517_9783763978397_2 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/109543 9783763978397 9783763978380 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/170717 ger open access image/jpeg n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/109543/1/9783763978397.pdf wbv Media 10.3278/9783763978397 10.3278/9783763978397 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f 9783763978397 9783763978380 176 Bielefeld open access |
| spellingShingle | Berufsbildung Hochschulbildung Bildungsreform Duales Studium thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training Euler, Dieter Naeve-Stoß, Nicole Severing, Eckart Mehr als Ausbildung, mehr als Studium |
| title | Mehr als Ausbildung, mehr als Studium |
| title_full | Mehr als Ausbildung, mehr als Studium |
| title_fullStr | Mehr als Ausbildung, mehr als Studium |
| title_full_unstemmed | Mehr als Ausbildung, mehr als Studium |
| title_short | Mehr als Ausbildung, mehr als Studium |
| title_sort | mehr als ausbildung mehr als studium |
| topic | Berufsbildung Hochschulbildung Bildungsreform Duales Studium thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training |
| topic_facet | Berufsbildung Hochschulbildung Bildungsreform Duales Studium thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training |
| url | ONIX_20260105T164517_9783763978397_2 |
| work_keys_str_mv | AT eulerdieter mehralsausbildungmehralsstudium AT naevestoßnicole mehralsausbildungmehralsstudium AT severingeckart mehralsausbildungmehralsstudium |