Contribuciones de la tecnología digital en el desarrollo educativo y social
This book compiles nineteen chapters addressing the impact of digital information and communication technologies (ICTs) on the transformation of educational and social processes, from early childhood education to university contexts. The authors explore the transition towards Education 4.0, analyzin...
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| Formato: | Online |
|---|---|
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Adaya Press
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/171064 |
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|---|---|
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| description | This book compiles nineteen chapters addressing the impact of digital information and communication technologies (ICTs) on the transformation of educational and social processes, from early childhood education to university contexts. The authors explore the transition towards Education 4.0, analyzing innovative proposals, tools, and pedagogical strategies. It covers diverse topics such as the use of virtual platforms (Schoology, wikis, Facebook, Instagram) to foster collaborative learning and self-regulation, the integration of multisensory environments and augmented reality, and the application of methodologies like Flipped Learning. Beyond the purely educational sphere, the book examines the professional use of ICTs by social workers and their influence on urban development. This is a comprehensive resource for professionals and researchers interested in the practical applications and transformative potential of technology in contemporary teaching and society. |
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| id | doab-20.500.12854ir-171064 |
| institution | Directory of Open Access Books |
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| publishDate | 2026 |
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| publisher | Adaya Press |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1710642026-01-28T17:28:29Z Contribuciones de la tecnología digital en el desarrollo educativo y social REDINE Tecnología educativa Educación 4.0 Entornos virtuales de aprendizaje Innovación docente Aprendizaje colaborativo Realidad aumentada Alfabetización digital thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy This book compiles nineteen chapters addressing the impact of digital information and communication technologies (ICTs) on the transformation of educational and social processes, from early childhood education to university contexts. The authors explore the transition towards Education 4.0, analyzing innovative proposals, tools, and pedagogical strategies. It covers diverse topics such as the use of virtual platforms (Schoology, wikis, Facebook, Instagram) to foster collaborative learning and self-regulation, the integration of multisensory environments and augmented reality, and the application of methodologies like Flipped Learning. Beyond the purely educational sphere, the book examines the professional use of ICTs by social workers and their influence on urban development. This is a comprehensive resource for professionals and researchers interested in the practical applications and transformative potential of technology in contemporary teaching and society. Published Este libro recopila diecinueve capítulos que abordan el impacto de las tecnologías digitales de información y comunicación (TDIC) en la transformación de los procesos educativos y sociales, desde la educación infantil hasta el contexto universitario. Los autores exploran la transición hacia la Educación 4.0, analizando propuestas, herramientas y estrategias pedagógicas innovadoras. Se cubren temas diversos como el uso de plataformas virtuales (Schoology, wikis, Facebook, Instagram) para fomentar el aprendizaje colaborativo y la autorregulación, la integración de entornos multisensoriales y la realidad aumentada, y la aplicación de metodologías como el Flipped Learning. Además del ámbito puramente educativo, el libro examina el uso profesional de las TDIC por parte de asistentes sociales y su influencia en el desarrollo urbano. Es un recurso integral para profesionales e investigadores interesados en las aplicaciones prácticas y el potencial transformador de la tecnología en la enseñanza y la sociedad contemporánea. 2026-01-28T17:28:27Z 2026-01-28T17:28:27Z 2020-09 book 9788409229680 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/171064 spa image/jpeg Attribution-NonCommercial 4.0 International https://www.adayapress.com/contribuciones-de-la-tecnologia-digital-en-el-desarrollo-educativo-y-social/ Adaya Press Este libro recopila diecinueve capítulos que abordan el impacto de las tecnologías digitales de información y comunicación (TDIC) en la transformación de los procesos educativos y sociales, desde la educación infantil hasta el contexto universitario. Los autores exploran la transición hacia la Educación 4.0, analizando propuestas, herramientas y estrategias pedagógicas innovadoras. Se cubren temas diversos como el uso de plataformas virtuales (Schoology, wikis, Facebook, Instagram) para fomentar el aprendizaje colaborativo y la autorregulación, la integración de entornos multisensoriales y la realidad aumentada, y la aplicación de metodologías como el Flipped Learning. Además del ámbito puramente educativo, el libro examina el uso profesional de las TDIC por parte de asistentes sociales y su influencia en el desarrollo urbano. Es un recurso integral para profesionales e investigadores interesados en las aplicaciones prácticas y el potencial transformador de la tecnología en la enseñanza y la sociedad contemporánea. 7082f461-71a8-47a5-94db-94f6416effdc 9788409229680 206 Madrid open access |
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