AI Literacy mit Serious Games
Angesichts der tiefgreifenden Umbrüche im Zuge der aktuellen Medienrevolution – ausgelöst durch ‚intelligente‘ Algorithmen und eine fortschreitende Digitalisierung – besteht ein erheblicher gesellschaftlicher Bedarf, sich kritisch mit KI-gestützten Prozessen auseinanderzusetzen. Um diesem Bedarf ger...
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| 格式: | Online |
|---|---|
| 語言: | 德语 |
| 出版: |
Graz University Library Publishing
2026
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/111382 |
| 標簽: |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Angesichts der tiefgreifenden Umbrüche im Zuge der aktuellen Medienrevolution – ausgelöst durch ‚intelligente‘ Algorithmen und eine fortschreitende Digitalisierung – besteht ein erheblicher gesellschaftlicher Bedarf, sich kritisch mit KI-gestützten Prozessen auseinanderzusetzen. Um diesem Bedarf gerecht zu werden, ist eine möglichst inklusive AI-Aufklärung im Rahmen einer kritischen Media- und AI-Literacy erforderlich, die neben technischem Wissen vor allem ethische, rechtliche und demokratische Kompetenzen fördert. Das im Rahmen des Zukunftsfonds Steiermark entwickelte Serious Game Journalism_AI greift diese Herausforderung auf und eröffnet den Teilnehmenden einen experimentellen, kollaborativen Lernraum, in dem sie unterschiedliche Perspektiven mit jeweils spezifischer Eigenlogik einnehmen und eigenständig Wissen recherchieren können, um fundierte Entscheidungen zur Regulierung von KI-Systemen im Journalismus zu treffen. Aus dem Inhalt: Planspiele zur Entwicklung von Medien- und KI-Kompetenz in der juristischen Ausbildung und Lehre (Elisabeth Hödl, Sascha Ferz) | Zu den Risiken und Chancen Künstlicher Intelligenz im Journalismus – Das Serious Game Journalism_AI als erfahrungszentrierte Reflexionsmethode im Rahmen der Media Literacy (Thomas Tripold) | Serious Game Journalism_AI: Spielanleitung und Spielmaterialien (Thomas Tripold) |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2026 |
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| publisher | Graz University Library Publishing |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1738852026-03-19T14:23:58Z AI Literacy mit Serious Games Hödl, Elisabeth Ferz, Sascha Rechtswissenschaften Lehre Reflexionsmethode thema EDItEUR::L Law Angesichts der tiefgreifenden Umbrüche im Zuge der aktuellen Medienrevolution – ausgelöst durch ‚intelligente‘ Algorithmen und eine fortschreitende Digitalisierung – besteht ein erheblicher gesellschaftlicher Bedarf, sich kritisch mit KI-gestützten Prozessen auseinanderzusetzen. Um diesem Bedarf gerecht zu werden, ist eine möglichst inklusive AI-Aufklärung im Rahmen einer kritischen Media- und AI-Literacy erforderlich, die neben technischem Wissen vor allem ethische, rechtliche und demokratische Kompetenzen fördert. Das im Rahmen des Zukunftsfonds Steiermark entwickelte Serious Game Journalism_AI greift diese Herausforderung auf und eröffnet den Teilnehmenden einen experimentellen, kollaborativen Lernraum, in dem sie unterschiedliche Perspektiven mit jeweils spezifischer Eigenlogik einnehmen und eigenständig Wissen recherchieren können, um fundierte Entscheidungen zur Regulierung von KI-Systemen im Journalismus zu treffen. Aus dem Inhalt: Planspiele zur Entwicklung von Medien- und KI-Kompetenz in der juristischen Ausbildung und Lehre (Elisabeth Hödl, Sascha Ferz) | Zu den Risiken und Chancen Künstlicher Intelligenz im Journalismus – Das Serious Game Journalism_AI als erfahrungszentrierte Reflexionsmethode im Rahmen der Media Literacy (Thomas Tripold) | Serious Game Journalism_AI: Spielanleitung und Spielmaterialien (Thomas Tripold) 2026-03-19T14:23:56Z 2026-03-19T14:23:56Z 2026-03-11T15:33:21Z 2025 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/111382 9783903374492 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/173885 ger open access Graz University Library Publishing 10.25364/978-3-903374-49-2 10.25364/978-3-903374-49-2 8bae53b4-77c0-45a6-8be6-77bc17bb25c9 9783903374492 183 Graz open access |
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