Caminos de la ESI
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Uloženo v:
| Médium: | Online |
|---|---|
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2026
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/174513 |
| Tagy: |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1745132026-04-14T15:26:59Z Caminos de la ESI Alcoba, Julieta Zemaitis, Santiago Educación Sexual Integral Formación docente universitaria Género Educación sexual thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JM Psychology::JMG Psychology of gender Published Esta publicación comparte un conjunto de escritos producidos en el marco de una propuesta pedagógica desplegada a partir del año 2019 y de forma consecutiva hasta el 2021, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (FaHCE-UNLP). Se trata de la compilación de una serie de trabajos finales planificados y escritos por estudiantes de diversas carreras de la FaHCE, elaborados en el marco del curso La Educación Sexual Integral (ESI) como derecho: Herramientas para la intervención educativa, un trayecto formativo ofrecido por la Prosecretaría de Géneros y Políticas Feministas de la FaHCE. Además, el libro incorpora dos clases teóricas elaboradas por les docentes a cargo del espacio y suma un texto que indaga en las particularidades del contexto en el que el curso se desarrolló, ahondando en los problemas y desafíos —de entonces y actuales— que este implicó para la formación docente universitaria, recuperando la experiencia desde una perspectiva reflexiva y analítica. Con la centralidad puesta en la ESI y en la formación docente, el libro divulga producciones de relevancia que establecen diálogos interdisciplinarios para la intervención pedagógica en diversos ámbitos educativos. La compilación de estos trabajos busca poner en valor la formación, la creatividad y el compromiso político de les docentes en formación con la educación sexual integral desde una perspectiva de derechos. 2026-04-14T15:26:53Z 2026-04-14T15:26:53Z 2026-04-10 chapter 978-950-34-2678-4 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/174513 spa Tramas y contrapuntos image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/294 Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; IdIHCS 10.24215/978-950-34-2678-4 Esta publicación comparte un conjunto de escritos producidos en el marco de una propuesta pedagógica desplegada a partir del año 2019 y de forma consecutiva hasta el 2021, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (FaHCE-UNLP). Se trata de la compilación de una serie de trabajos finales planificados y escritos por estudiantes de diversas carreras de la FaHCE, elaborados en el marco del curso La Educación Sexual Integral (ESI) como derecho: Herramientas para la intervención educativa, un trayecto formativo ofrecido por la Prosecretaría de Géneros y Políticas Feministas de la FaHCE. Además, el libro incorpora dos clases teóricas elaboradas por les docentes a cargo del espacio y suma un texto que indaga en las particularidades del contexto en el que el curso se desarrolló, ahondando en los problemas y desafíos —de entonces y actuales— que este implicó para la formación docente universitaria, recuperando la experiencia desde una perspectiva reflexiva y analítica. Con la centralidad puesta en la ESI y en la formación docente, el libro divulga producciones de relevancia que establecen diálogos interdisciplinarios para la intervención pedagógica en diversos ámbitos educativos. La compilación de estos trabajos busca poner en valor la formación, la creatividad y el compromiso político de les docentes en formación con la educación sexual integral desde una perspectiva de derechos. 10.24215/978-950-34-2678-4 a6d69174-aaa3-4702-bf6a-83d1c7057ef8 978-950-34-2678-4 Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; IdIHCS 1 Ensenada open access |
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