Színházpedagógiai körkép
Ennek a színházi nevelés területét vizsgáló kötetnek a célja, hogy helyzetképet adjon az országos állapotról, és elemzéseken keresztül betekintést nyújtson a terület fontosabb témáiba. 2023 tavaszán a Károli Gáspár Református Egyetem Színházpedagógiai és Színházszociológiai Kutatócsoportja országos...
Salvato in:
| Autori principali: | , , , , , , |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | ungherese |
| Pubblicazione: |
L'Harmattan Open Access
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | ONIX_20260429T161218_9789636463731_7 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| Riassunto: | Ennek a színházi nevelés területét vizsgáló kötetnek a célja, hogy helyzetképet adjon az országos állapotról, és elemzéseken keresztül betekintést nyújtson a terület fontosabb témáiba. 2023 tavaszán a Károli Gáspár Református Egyetem Színházpedagógiai és Színházszociológiai Kutatócsoportja országos adatgyűjtést végzett, melynek eredményeit Cziboly Ádám tanulmánya elemzi. Golden Dániel a korszerű tanulás megközelítéseit és a részvétel pedagógiai szerepét vizsgálja. Gemza Melinda a fenntarthatóság érdekében a kőszínházak társadalmi felelősségvállalását hangsúlyozza, példaként a Csokonai Színház ifjúsági programját említve. Bethlenfalvy Ádám a TIE műfajában a színház és interakció viszonyát elemzi. Szemessy Kinga és Végvári Viktória a kortárs tánc- és bábelméletek részvételi folyamatát vizsgálja. Kiss Gabriella a kortárs magyar szcéna innovatív, kollaboratív munkafolyamatait és a kontingencia dramaturgiáját elemzi. |
|---|