Fostering Language Learning
Este libro surge como resultado de una investigación convocada por la Universidad de Colima para propuestas de profesores investigadores de tiempo completo en 2022 a través de la CGIC (Dirección General de Investigación Científica). La convocatoria fue dirigida a promover la investigación, el avance...
Enregistré dans:
| Format: | Online |
|---|---|
| Langue: | anglais |
| Publié: |
Universidad de Colima
2026
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | ONIX_20260515T104727_9786078984152_32 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1869517197689225216 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Este libro surge como resultado de una investigación convocada por la Universidad de Colima para propuestas de profesores investigadores de tiempo completo en 2022 a través de la CGIC (Dirección General de Investigación Científica). La convocatoria fue dirigida a promover la investigación, el avance tecnológico, y la innovación que se dedica a abordar temas de interés nacional, la sostenibilidad estatal, y a mejorar las condiciones de la población de Colima. Este estudio busca evaluar el éxito de un curso de idiomas para mejorar la competencia en el inglés del estudiantado, evaluar el nivel de autonomía desarrollada por estudiantes del inglés como segunda lengua en un curso de cuarenta horas e investigar la importancia de los medios de aprendizaje autónomos. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-176413 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | eng |
| publishDate | 2026 |
| publishDateRange | 2026 |
| publishDateSort | 2026 |
| publisher | Universidad de Colima |
| publisherStr | Universidad de Colima |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1764132026-05-15T10:36:44Z Fostering Language Learning Lenguaje Aprendizaje Enseñanza Investigación thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJC Language learning: specific skills::CJCK Language learning: speaking skills thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFG Semantics, discourse analysis, stylistics Este libro surge como resultado de una investigación convocada por la Universidad de Colima para propuestas de profesores investigadores de tiempo completo en 2022 a través de la CGIC (Dirección General de Investigación Científica). La convocatoria fue dirigida a promover la investigación, el avance tecnológico, y la innovación que se dedica a abordar temas de interés nacional, la sostenibilidad estatal, y a mejorar las condiciones de la población de Colima. Este estudio busca evaluar el éxito de un curso de idiomas para mejorar la competencia en el inglés del estudiantado, evaluar el nivel de autonomía desarrollada por estudiantes del inglés como segunda lengua en un curso de cuarenta horas e investigar la importancia de los medios de aprendizaje autónomos. 2026-05-15T10:36:43Z 2026-05-15T10:36:43Z 20240807 book ONIX_20260515T104727_9786078984152_32 9786078984152 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/176413 eng Enfoque académico image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://ww.ucol.mx/publicacionesenlinea/ http://ww.ucol.mx/publicacionesenlinea/ http://ww.ucol.mx/publicacionesenlinea/ http://ww.ucol.mx/publicacionesenlinea/ http://ww.ucol.mx/publicacionesenlinea/ Universidad de Colima Universidad de Colima 10.53897/LI.2024.0012.UCOL Este libro surge como resultado de una investigación convocada por la Universidad de Colima para propuestas de profesores investigadores de tiempo completo en 2022 a través de la CGIC (Dirección General de Investigación Científica). La convocatoria fue dirigida a promover la investigación, el avance tecnológico, y la innovación que se dedica a abordar temas de interés nacional, la sostenibilidad estatal, y a mejorar las condiciones de la población de Colima. Este estudio busca evaluar el éxito de un curso de idiomas para mejorar la competencia en el inglés del estudiantado, evaluar el nivel de autonomía desarrollada por estudiantes del inglés como segunda lengua en un curso de cuarenta horas e investigar la importancia de los medios de aprendizaje autónomos. 10.53897/LI.2024.0012.UCOL e8e4cf42-b018-475e-90e7-25e9dbef7a31 9786078984152 Universidad de Colima 102 Colima open access |
| spellingShingle | Lenguaje Aprendizaje Enseñanza Investigación thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJC Language learning: specific skills::CJCK Language learning: speaking skills thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFG Semantics, discourse analysis, stylistics Fostering Language Learning |
| title | Fostering Language Learning |
| title_full | Fostering Language Learning |
| title_fullStr | Fostering Language Learning |
| title_full_unstemmed | Fostering Language Learning |
| title_short | Fostering Language Learning |
| title_sort | fostering language learning |
| topic | Lenguaje Aprendizaje Enseñanza Investigación thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJC Language learning: specific skills::CJCK Language learning: speaking skills thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFG Semantics, discourse analysis, stylistics |
| topic_facet | Lenguaje Aprendizaje Enseñanza Investigación thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJC Language learning: specific skills::CJCK Language learning: speaking skills thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFG Semantics, discourse analysis, stylistics |
| url | ONIX_20260515T104727_9786078984152_32 |