Teacher Research Literacy Development
This handbook brings together contributions from teachers, teacher educators, and school leaders across five Nordic and Baltic countries — Norway, Sweden, Latvia, Lithuania, and Estonia — to examine how research literacy is developed in teacher education and practised in upper-secondary school class...
محفوظ في:
| التنسيق: | Online |
|---|---|
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Malmö University Press
2026
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/177161 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|