Future Skills
Dieses Open Access-Buch analysiert veränderte Grundkoordinaten der Hochschulbildung weltweit und stellt die Frage, wie Hochschulbildung sich entwickeln muss, um in einer Welt globaler Herausforderungen, sich immer schneller wandelnden gesellschaftlichen Umbrüchen und innovationsgetriebenen, agilen A...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Springer Nature
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | ID_20200423_6 |
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| description | Dieses Open Access-Buch analysiert veränderte Grundkoordinaten der Hochschulbildung weltweit und stellt die Frage, wie Hochschulbildung sich entwickeln muss, um in einer Welt globaler Herausforderungen, sich immer schneller wandelnden gesellschaftlichen Umbrüchen und innovationsgetriebenen, agilen Arbeitsfeldern bestehen können. Mit der NextSkills-Studie wird über ein qualitativ-quantitatives Multimethodendesign erstmals ein ganzheitliches bildungswissenschaftlich fundiertes Future Skills Konzept konstruiert und validiert. Future Skills und das ihnen zugrunde liegende Triple Helix Model zukünftiger Handlungsfähigkeit werden im Detail beschrieben. Das Buch führt die Diskussionsstränge um die Zukunft der Hochschule zusammen. Es beschreibt die 10 Sekunden zukünftiger Hochschulentwicklung und entwickelt vier Szenarien für die Hochschule der Zukunft. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
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| publisher | Springer Nature |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-293522025-07-21T15:57:19Z Future Skills Ehlers, Ulf-Daniel Higher Education Study and Learning Skills Technology and Digital Education Future Skills Hochschule der Zukunft Triple Helix Model der zukünftigen Handlungsfähigkeit Microcredentials Lebenslanges Lernen Ethische Kompetenz Holokratie und Selbstmanagement Internationale Delphistudie Triangulation Bildungswissenschaftliche Studie Selbstorganisation Emergenz Treiber für Hochschulentwicklung Digitalisierung Globalisierung Next Skills Studie Eckpfeiler und Zukunftsszenarien Hochschulbildung Open Access Higher & further education, tertiary education Study & learning skills: general Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL) thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNZ Study and learning skills: general thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNZ Study and learning skills: general thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) Dieses Open Access-Buch analysiert veränderte Grundkoordinaten der Hochschulbildung weltweit und stellt die Frage, wie Hochschulbildung sich entwickeln muss, um in einer Welt globaler Herausforderungen, sich immer schneller wandelnden gesellschaftlichen Umbrüchen und innovationsgetriebenen, agilen Arbeitsfeldern bestehen können. Mit der NextSkills-Studie wird über ein qualitativ-quantitatives Multimethodendesign erstmals ein ganzheitliches bildungswissenschaftlich fundiertes Future Skills Konzept konstruiert und validiert. Future Skills und das ihnen zugrunde liegende Triple Helix Model zukünftiger Handlungsfähigkeit werden im Detail beschrieben. Das Buch führt die Diskussionsstränge um die Zukunft der Hochschule zusammen. Es beschreibt die 10 Sekunden zukünftiger Hochschulentwicklung und entwickelt vier Szenarien für die Hochschule der Zukunft. 2021-02-10T13:31:48Z 2021-02-10T13:31:48Z 2020-04-23T14:58:21Z 2020 book ID_20200423_6 OCN: 1170606231 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/37362 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/29352 ger Zukunft der Hochschulbildung - Future Higher Education open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution 4.0 International Attribution 4.0 International Attribution 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/37362/1/2020_Book_FutureSkills.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/37362/1/2020_Book_FutureSkills.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/37362/1/2020_Book_FutureSkills.pdf Springer Nature Springer VS 10.1007/978-3-658-29297-3 10.1007/978-3-658-29297-3 9fa3421d-f917-4153-b9ab-fc337c396b5a Springer VS 316 Wiesbaden open access |
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