Denkrahmen der Deutschdidaktik

<P>Auch wenn die Deutschdidaktik sich endgültig als akademische Disziplin etabliert hat, gehen die Meinungen, welchen Stellenwert sie in der Ausbildung von Professionalität oder Lehrkompetenz haben könnte, auseinander. Weder gibt es Konsens darüber, was die Hochschulbildung zur Professionalisierung...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	գերմաներեն
Հրապարակվել է:	Peter Lang International Academic Publishers 2021
Խորագրեր:	Bräuer Christoph Denkrahmen Denkstil Deutschdidaktik Diskussion Disziplin Disziplinäre Identität Fachdidaktik Deutsch Identität Kulturwissenschaft Michael Rücker Wissenschaftssoziologie thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training
Առցանց հասանելիություն:	1002739
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!