Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands

Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen Überblick über Bundesländergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unterschieden und Widersprüchen geprägt ist. Neben dieser Bestandsaufnahme zeigen die Autoren auf, welche bi...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид: Hempel, Margit, Kötter, Markus, Rymarczyk, Jutta
Формат: Online
Хэл сонгох:герман
Хэвлэсэн: Peter Lang International Academic Publishers 2021
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:1004205
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
_version_ 1869515157808349184
author Hempel, Margit
Kötter, Markus
Rymarczyk, Jutta
author_browse Hempel, Margit
Kötter, Markus
Rymarczyk, Jutta
author_facet Hempel, Margit
Kötter, Markus
Rymarczyk, Jutta
author_sort Hempel, Margit
collection Directory of Open Access Books
description Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen Überblick über Bundesländergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unterschieden und Widersprüchen geprägt ist. Neben dieser Bestandsaufnahme zeigen die Autoren auf, welche bildungspolitischen und fachdidaktischen Ausgestaltungen Fachleute aus Hochschulen, Landesinstituten und Schulen als sinnvoll und wünschenswert erachten. Ihr Meinungsbild erlaubt es, bundesländerübergreifende Konzepte für die qualitative Weiterentwicklung des frühen Fremdsprachenunterrichts zu entwickeln, daraus resultierende Implikationen für Lehreraus- und Fortbildung zu beleuchten und so letztlich eine Basis für nationale Mindeststandards für den Fremdsprachenunterricht in der Grundschule zu bieten.
format Online
id doab-20.500.12854ir-38401
institution Directory of Open Access Books
language ger
publishDate 2021
publishDateRange 2021
publishDateSort 2021
publisher Peter Lang International Academic Publishers
publisherStr Peter Lang International Academic Publishers
record_format ojs
spelling doab-20.500.12854ir-384012025-07-31T16:26:07Z Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands Hempel, Margit Kötter, Markus Rymarczyk, Jutta Languages Elementary School Foreign Language Learning Germany Bundesländer education policy Teacher Training thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen Überblick über Bundesländergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unterschieden und Widersprüchen geprägt ist. Neben dieser Bestandsaufnahme zeigen die Autoren auf, welche bildungspolitischen und fachdidaktischen Ausgestaltungen Fachleute aus Hochschulen, Landesinstituten und Schulen als sinnvoll und wünschenswert erachten. Ihr Meinungsbild erlaubt es, bundesländerübergreifende Konzepte für die qualitative Weiterentwicklung des frühen Fremdsprachenunterrichts zu entwickeln, daraus resultierende Implikationen für Lehreraus- und Fortbildung zu beleuchten und so letztlich eine Basis für nationale Mindeststandards für den Fremdsprachenunterricht in der Grundschule zu bieten. 2021-02-10T12:58:18Z 2019-02-25 23:55 2020-03-22 03:00:32 2020-04-01T10:53:36Z 2018-06-11 book 1004205 OCN: 1100489745 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/25878 9783631748459;9783631748466 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38401 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg n/a n/a n/a n/a n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/25878/1/1004205.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/25878/1/1004205.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/25878/1/1004205.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/25878/1/1004205.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/25878/1/1004205.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b13457 10.3726/b13457 44a712f0-ee17-4c08-a667-46effed595e7 Knowledge Unlatched b818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9 9783631748459;9783631748466 Knowledge Unlatched (KU) KU OGeSoMo 103689 OGeSoMO open access
spellingShingle Languages
Elementary School
Foreign Language Learning
Germany
Bundesländer
education policy
Teacher Training
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
Hempel, Margit
Kötter, Markus
Rymarczyk, Jutta
Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands
title Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands
title_full Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands
title_fullStr Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands
title_full_unstemmed Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands
title_short Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands
title_sort fremdsprachenunterricht in der grundschule in den bundeslandern deutschlands
topic Languages
Elementary School
Foreign Language Learning
Germany
Bundesländer
education policy
Teacher Training
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
topic_facet Languages
Elementary School
Foreign Language Learning
Germany
Bundesländer
education policy
Teacher Training
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
url 1004205
work_keys_str_mv AT hempelmargit fremdsprachenunterrichtindergrundschuleindenbundeslanderndeutschlands
AT kottermarkus fremdsprachenunterrichtindergrundschuleindenbundeslanderndeutschlands
AT rymarczykjutta fremdsprachenunterrichtindergrundschuleindenbundeslanderndeutschlands