Fremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt
Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt den i...
Bewaard in:
| Formaat: | Online |
|---|---|
| Taal: | Duits |
| Gepubliceerd in: |
Peter Lang International Academic Publishers
2021
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | 1005106 |
| Tags: |
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|---|---|
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| description | Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt den interdisziplinären Bezügen der jeweiligen Studien. Die forschungspraktischen Beispiele stellen laufende bzw. kurz vor Abschluss stehendende Studien der empirischen Fremdsprachenforschung vor. So bieten die Beiträge einen aktuellen Überblick über fremdsprachendidaktische Forschungspraxis und enthalten vielfältige Anregungen für die forschungsmethodischen Optionen und ethischen Fragen, die es bei neu zu konzipierenden Studien im interdisziplinären Feld der Fremdsprachenforschung abzuwägen gilt. |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2021 |
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| publisher | Peter Lang International Academic Publishers |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-387192025-07-31T17:18:49Z Fremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt Wilden, Eva Rossa, Henning Linguistics Fremdsprachenforschung Fremdsprachendidaktik Empirische Forschung Interdisziplinarität – Bezüge zu anderen Disziplinen – Transdisziplinarität Qualitative und quantitative Forschung Mixed-Methods Forschungsethik Forschungsmethodische Entscheidungs- und Arbeitsprozesse Transdisziplinarität Interdisziplinarität Forschungsmethode Entscheidungsprozesse Arbeitsprozesse Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt den interdisziplinären Bezügen der jeweiligen Studien. Die forschungspraktischen Beispiele stellen laufende bzw. kurz vor Abschluss stehendende Studien der empirischen Fremdsprachenforschung vor. So bieten die Beiträge einen aktuellen Überblick über fremdsprachendidaktische Forschungspraxis und enthalten vielfältige Anregungen für die forschungsmethodischen Optionen und ethischen Fragen, die es bei neu zu konzipierenden Studien im interdisziplinären Feld der Fremdsprachenforschung abzuwägen gilt. 2021-02-10T12:58:18Z 2019-06-25 23:55 2020-03-22 03:00:32 2020-04-01T10:17:14Z 2019-05-30 book 1005106 OCN: 1117278753 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/24996 9783631788790;9783631788806 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38719 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg n/a n/a n/a n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24996/1/1005106.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24996/1/1005106.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24996/1/1005106.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24996/1/1005106.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b15580 10.3726/b15580 44a712f0-ee17-4c08-a667-46effed595e7 Knowledge Unlatched b818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9 9783631788790;9783631788806 Knowledge Unlatched (KU) KU OGeSoMo 104813 OGeSoMO open access |
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