Lernen Beraten

Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Sta...

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Päätekijä:	Kossack, Peter
Aineistotyyppi:	Online
Kieli:	saksa
Julkaistu:	transcript Verlag 2021
Aiheet:	Lernberatung Weiterbildung Dekonstruktion Poststrukturalismus Bildung Bildungstheorie Bildungssoziologie Pädagogik Deconstruction Post-structuralism Education Theory of Education Sociology of Education Pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Linkit:	1007541
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