La population étudiante
D’où viennent les étudiants qui entrent dans l’enseignement supérieur ? Quel type d’enseignement choisissent-ils ? Quel choix spécifique d’études font-ils ? L’enseignement supérieur s’est-il « féminisé » au cours du temps ? La réussite varie-t-elle en fonction du sexe ? Un retard scolaire à l’entrée...
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| Autors principals: | , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | francès |
| Publicat: |
Éditions de l'Université de Bruxelles
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | 1005608 |
| Etiquetes: |
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| author | Wattelar, Christine Droesbeke, Jean-Jacques Dupierreux, Jean-Marie Kita-Phambu, Pambu Vermandele, Catherine Hecquet, Ignace Lecrenier, Cécile Remy, Dominique Vandeschrick, Christophe |
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | D’où viennent les étudiants qui entrent dans l’enseignement supérieur ? Quel type d’enseignement choisissent-ils ? Quel choix spécifique d’études font-ils ? L’enseignement supérieur s’est-il « féminisé » au cours du temps ? La réussite varie-t-elle en fonction du sexe ? Un retard scolaire à l’entrée a-t-il des effets sur la réussite ? La filière du secondaire influence-t-elle la réussite ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre à partir d’une étude menée par une équipe de chercheurs de l’Université catholique de Louvain et de l’Université libre de Bruxelles. À partir de bases de données relatives au système éducatif de la Communauté française de Belgique, et tout particulièrement à son enseignement supérieur, ces chercheurs ont décrit et analysé ce système et son évolution. Ils se sont aussi intéressés à son avenir par des essais de perspectives. Pour atteindre ses objectifs, l’équipe interuniversitaire a développé une méthodologie spécifique dont le lecteur trouvera aussi l’exposé dans ce livre. |
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| publisher | Éditions de l'Université de Bruxelles |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-396002024-05-14T22:55:20Z La population étudiante Wattelar, Christine Droesbeke, Jean-Jacques Dupierreux, Jean-Marie Kita-Phambu, Pambu Vermandele, Catherine Hecquet, Ignace Lecrenier, Cécile Remy, Dominique Vandeschrick, Christophe Dupuis, Françoise Droesbeke, Jean-Jacques Wattelar, Christine Statistics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education D’où viennent les étudiants qui entrent dans l’enseignement supérieur ? Quel type d’enseignement choisissent-ils ? Quel choix spécifique d’études font-ils ? L’enseignement supérieur s’est-il « féminisé » au cours du temps ? La réussite varie-t-elle en fonction du sexe ? Un retard scolaire à l’entrée a-t-il des effets sur la réussite ? La filière du secondaire influence-t-elle la réussite ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre à partir d’une étude menée par une équipe de chercheurs de l’Université catholique de Louvain et de l’Université libre de Bruxelles. À partir de bases de données relatives au système éducatif de la Communauté française de Belgique, et tout particulièrement à son enseignement supérieur, ces chercheurs ont décrit et analysé ce système et son évolution. Ils se sont aussi intéressés à son avenir par des essais de perspectives. Pour atteindre ses objectifs, l’équipe interuniversitaire a développé une méthodologie spécifique dont le lecteur trouvera aussi l’exposé dans ce livre. 2021-02-10T12:58:18Z 2019-10-31 15:32:14 2020-04-01T09:58:51Z 2001 book 1005608 OCN: 1147295083 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/24505 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/39600 fre Statistique et mathématiques appliquées open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24505/4/9782800412719.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24505/4/9782800412719.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24505/4/9782800412719.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/24505/4/9782800412719.pdf Éditions de l'Université de Bruxelles 1a19e6e1-e836-4b05-a33d-af873e9ff825 384 Bruxelles open access |
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