Articuler diversité et genre : Un défi pour les hautes écoles
La diversité de trajectoires de vie, d'appartenances et de ressources est une réalité peu prise en considération dans les fonctionnements institutionnels. En proposant cet ouvrage, alors que la littérature sur les concepts de diversité et de genre abonde, Monique Eckmann et Àgnes Földhazi offrent de...
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| Автори: | , |
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| Формат: | Online |
| Мова: | Французька |
| Опубліковано: |
Editions IES
2021
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | 40068 |
| Теги: |
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| description | La diversité de trajectoires de vie, d'appartenances et de ressources est une réalité peu prise en considération dans les fonctionnements institutionnels. En proposant cet ouvrage, alors que la littérature sur les concepts de diversité et de genre abonde, Monique Eckmann et Àgnes Földhazi offrent des pistes de réflexion et des outils pratiques pour aborder les questions de diversité et de genre dans les établissements d'enseignement tertiaire, voire dans d'autres institutions ou organisations. Un examen du cadre légal à disposition en la matière et l'étude de dispositifs existant dans les institutions de divers pays procurent des exemples de mesures qui fonctionnent. A nous d'adapter celles-ci et d'en inventer d'autres pour garantir à toutes et à tous un accès égal aux droits et aux ressources dans une perspective de non-discrimination. |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-413472023-12-20T12:38:20Z Articuler diversité et genre : Un défi pour les hautes écoles Monique Eckmann Àgnes Foldhazi H1-99 pédagogie genre discrimination formation citoyenneté bic Book Industry Communication::H Humanities La diversité de trajectoires de vie, d'appartenances et de ressources est une réalité peu prise en considération dans les fonctionnements institutionnels. En proposant cet ouvrage, alors que la littérature sur les concepts de diversité et de genre abonde, Monique Eckmann et Àgnes Földhazi offrent des pistes de réflexion et des outils pratiques pour aborder les questions de diversité et de genre dans les établissements d'enseignement tertiaire, voire dans d'autres institutions ou organisations. Un examen du cadre légal à disposition en la matière et l'étude de dispositifs existant dans les institutions de divers pays procurent des exemples de mesures qui fonctionnent. A nous d'adapter celles-ci et d'en inventer d'autres pour garantir à toutes et à tous un accès égal aux droits et aux ressources dans une perspective de non-discrimination. 2021-02-11T08:31:05Z 2021-02-11T08:31:05Z 2019-12-06 13:15:32 2013 book 40068 9782882241610 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41347 fre image/png http://books.openedition.org/ies/1306 Editions IES Éditions ies 10.4000/books.ies.1306 10.4000/books.ies.1306 220cb001-17d3-4c82-aa00-d28c5e104942 c5ac7801-cc7e-45e2-aa7f-d286f17d6782 9782882241610 open access |
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