Autorenrunden

Die literale Praxis im Schreibunterricht der Grundschule ist bisher kaum theoretisch reflektiert worden. Die Studie entwirft für das Unterrichtsformat der Autorenrunden kulturelle, sprachlich-strukturelle und subjektive Perspektiven zur Entwicklung einer literalen Unterrichtskultur. Im Kern geht es...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Beate Leßmann
Format: Online
Veröffentlicht: Waxmann Verlag 2021
Schlagworte:
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