Avaliação educacional: desatando e reatando nós
A avaliação do contexto da instituição educacional pode ser vista de vários ângulos, desde o ponto de vista estritamente didático e das estratégias de avaliação da aprendizagem escolar até questões epistemológicas, sociais e políticas que estão implicadas na instituição educacional e em outras insti...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Online |
| 言語: | ポルトガル語 |
| 出版事項: |
SciELO Books - EDUFBA
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | 17250 |
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