École et familles populaires
En l’espace d’un siècle, le rapport des familles à l’école s’est profondément transformé. Le mode scolaire de socialisation et de reproduction qui s’est progressivement imposé avec la massification secondaire a infléchi le processus d’acculturation, en accentuant le rapport de dépendance des famille...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Online |
| Γλώσσα: | Γαλλικά |
| Έκδοση: |
Presses universitaires de Rennes
2021
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | 21281 |
| Ετικέτες: |
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| Περίληψη: | En l’espace d’un siècle, le rapport des familles à l’école s’est profondément transformé. Le mode scolaire de socialisation et de reproduction qui s’est progressivement imposé avec la massification secondaire a infléchi le processus d’acculturation, en accentuant le rapport de dépendance des familles populaires à l’école. Leurs relations avec l’école ne se déroulent pas nécessairement selon des règles, modalités et intérêts partagés. Les attentes peuvent diverger fortement, conforter les préj... |
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