El campo profesional de la Educación Física en Uruguay: Textos reunidos
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| 1. autor: | |
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| Wydane: |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2023
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| spelling | doab-20.500.12854ir-46040.22024-04-09T23:15:48Z El campo profesional de la Educación Física en Uruguay: Textos reunidos Marrero, Adriana L7-991 HM401-1281 Uruguay Educación física Deporte thema EDItEUR::S Sports and Active outdoor recreation thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education Published Este libro reúne una versión actualizada del texto canónico “Trabajo, Juego y Vocación” con otros ensayos que representan un aporte crucial para la problematización de temas específicos del campo de la Educación Física y el Deporte, abordados con el rigor conceptual y la claridad que caracteriza el estilo comunicativo de Adriana Marrero. A partir del desarrollo de conceptos claves de la teoría sociológica clásica y contemporánea sobre la modernidad y su radicalización, se analiza la práctica docente concreta del Profesor de Educación Física, las particulares contradicciones que lo atraviesan y sus efectos en las subjetividades de sus actores. El planteo da cuenta de la dificultad de armonizar exigencias y expectativas provenientes de un concepto altruista y vocacional de la docencia, por un lado, con las duras condiciones laborales del campo y su lógica instrumental por otro, sobre el trasfondo de poderosas representaciones sociales y culturales de la Educación Física, que asocian el juego y la recreación con el ocio y la falta de esfuerzo. En ese recorrido, se interpreta e incorpora al análisis sociológico y educativo para la Educación Física las tensiones que la filosofía moderna en Occidente describe en los procesos de racionalización y de secularización de la modernidad. Asimismo, en este volumen se analiza el deporte de masas como espectáculo para el consumo, la enseñanza curricular de prácticas deportivas y corporales, y la relación entre el desarrollo del fútbol de masas y constitución de la identidad nacional uruguaya. 2023-04-17T15:50:14Z 2021-02-11T12:15:37Z 2023-04-17T15:50:14Z 2020-10-23 14:38:16 2020-09-04 book 49250 978-950-34-1928-1 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/46040.2 spa Biblioteca Humanidades image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/164 Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Este libro reúne una versión actualizada del texto canónico “Trabajo, Juego y Vocación” con otros ensayos que representan un aporte crucial para la problematización de temas específicos del campo de la Educación Física y el Deporte, abordados con el rigor conceptual y la claridad que caracteriza el estilo comunicativo de Adriana Marrero. A partir del desarrollo de conceptos claves de la teoría sociológica clásica y contemporánea sobre la modernidad y su radicalización, se analiza la práctica docente concreta del Profesor de Educación Física, las particulares contradicciones que lo atraviesan y sus efectos en las subjetividades de sus actores. El planteo da cuenta de la dificultad de armonizar exigencias y expectativas provenientes de un concepto altruista y vocacional de la docencia, por un lado, con las duras condiciones laborales del campo y su lógica instrumental por otro, sobre el trasfondo de poderosas representaciones sociales y culturales de la Educación Física, que asocian el juego y la recreación con el ocio y la falta de esfuerzo. En ese recorrido, se interpreta e incorpora al análisis sociológico y educativo para la Educación Física las tensiones que la filosofía moderna en Occidente describe en los procesos de racionalización y de secularización de la modernidad. Asimismo, en este volumen se analiza el deporte de masas como espectáculo para el consumo, la enseñanza curricular de prácticas deportivas y corporales, y la relación entre el desarrollo del fútbol de masas y constitución de la identidad nacional uruguaya. a6d69174-aaa3-4702-bf6a-83d1c7057ef8 978-950-34-1928-1 Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 42 La Plata open access |
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