Infância, imagens e vertigens
O autor explica que, devido à inexistência de uma teoria e crítica específicas desse gênero, o saber escolar que se fundou no âmbito do ensino da literatura infantil passou a “funcionar” como teorização do gênero no período abordado (1947-2003).
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Online |
| Jazyk: | portugalština |
| Vydáno: |
SciELO Books - Editora UNESP
2021
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| Témata: | |
| On-line přístup: | 23557 |
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| Shrnutí: | O autor explica que, devido à inexistência de uma teoria e crítica específicas desse gênero, o saber escolar que se fundou no âmbito do ensino da literatura infantil passou a “funcionar” como teorização do gênero no período abordado (1947-2003). |
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