Intégrer des ressources numériques dans les collections

Cet ouvrage s’inscrit dans la continuité de plusieurs autres volumes de la collection afin de proposer aux bibliothécaires et documentalistes des clés pour aborder et gérer efficacement la documentation dématérialisée : une douzaine d’auteurs s’attachent à présenter les modalités de sélection, d’acq...

Popoln opis

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Bibliografske podrobnosti
Main Authors: Pauline Le Goff-Janton, Géraldine Barron
Format: Online
Jezik:francoščina
Izdano: Presses de l’enssib 2021
Teme:
Online dostop:47602
Oznake: Označite
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Géraldine Barron
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description Cet ouvrage s’inscrit dans la continuité de plusieurs autres volumes de la collection afin de proposer aux bibliothécaires et documentalistes des clés pour aborder et gérer efficacement la documentation dématérialisée : une douzaine d’auteurs s’attachent à présenter les modalités de sélection, d’acquisition, de signalement, d’évaluation et de conservation propres à ces ressources en développant en filigrane un questionnement sur la fonction de la bibliothèque. Prenant appui aussi bien sur des bibliothèques de lecture publique que des universités, le plan s’organise autour de quatre parties pragmatiques et opératoires : connaître le contexte ; sélectionner et acquérir ; intégrer et sélectionner et, enfin, évaluer et conserver.
format Online
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spelling doab-20.500.12854ir-503972024-04-04T14:40:37Z Intégrer des ressources numériques dans les collections Pauline Le Goff-Janton Géraldine Barron P politiques d’acquisitions médiations collections patrimoniales marchés publics consortiums évaluations information périodiques électroniques usages numérique valorisations thema EDItEUR::P Mathematics and Science Cet ouvrage s’inscrit dans la continuité de plusieurs autres volumes de la collection afin de proposer aux bibliothécaires et documentalistes des clés pour aborder et gérer efficacement la documentation dématérialisée : une douzaine d’auteurs s’attachent à présenter les modalités de sélection, d’acquisition, de signalement, d’évaluation et de conservation propres à ces ressources en développant en filigrane un questionnement sur la fonction de la bibliothèque. Prenant appui aussi bien sur des bibliothèques de lecture publique que des universités, le plan s’organise autour de quatre parties pragmatiques et opératoires : connaître le contexte ; sélectionner et acquérir ; intégrer et sélectionner et, enfin, évaluer et conserver. 2021-02-11T16:23:55Z 2021-02-11T16:23:55Z 2020-09-09 12:19:31 2014 book 47602 9782375460573 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/50397 fre image/png http://books.openedition.org/pressesenssib/2747 Presses de l’enssib 10.4000/books.pressesenssib.2747 10.4000/books.pressesenssib.2747 bcaff7dd-1f62-4525-b949-8d494e284c06 9782375460573 open access
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