Le modèle ludique : Le jeu, l'enfant ayant une déficience physique et l'ergothérapie
Comment l'ergothérapie peut-elle mettre le jeu au service de l'enfant qui présente une déficience physique pour l'aider à développer son autonomie et ses capacités d'adaptation ? L'auteure répond à cette question en proposant le modèle ludique, cadre conceptuel innovateur sous-tendant un modèle de p...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | francês |
| Publicado em: |
Presses de l’Université de Montréal
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | 41124 |
| Tags: |
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