Le partenariat et la « relance » des Zep
Les zones d'éducation prioritaires (ZEP) ont été instituées dans l'éducation nationale française sous le ministère d'Alain Savary en 1981. Le modèle était importé d'Angleterre. Il consistait à susciter des dynamiques nouvelles autour des établissements scolaires des quartiers désignés comme « diffic...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Online |
| Język: | francuski |
| Wydane: |
Institut de recherches et d’études sur les mondes arabes et musulmans
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | 24432 |
| Etykiety: |
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|---|---|
| author | Françoise Lorcerie |
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| description | Les zones d'éducation prioritaires (ZEP) ont été instituées dans l'éducation nationale française sous le ministère d'Alain Savary en 1981. Le modèle était importé d'Angleterre. Il consistait à susciter des dynamiques nouvelles autour des établissements scolaires des quartiers désignés comme « difficiles » (sur des critères socio-scolaires qui incluaient alors la proportion d'enfants d'immigrés), en associant dans des projets éducatifs concertés un ensemble d'opérateurs extérieurs à l'école, r... |
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| publishDate | 2021 |
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