Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen
In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das „Internet der Dinge“ auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um d...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | ドイツ語 |
| 出版事項: |
Springer Nature
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | ONIX_20210315_9783658329068_35 |
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|---|---|
| author | Freigang, Sirkka |
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das „Internet der Dinge“ auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte „Smart Learning Environments“ bezeichnet. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-64041 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2021 |
| publishDateRange | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| publisher | Springer Nature |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-640412025-03-13T02:54:54Z Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen Freigang, Sirkka Education, general Media Education Pedagogy Lifelong Learning Internet der Dinge Smart Learning Environments New Work Design Workplace Learning Hybride Arbeitswelten Open Access Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das „Internet der Dinge“ auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte „Smart Learning Environments“ bezeichnet. 2021-03-16T03:04:08Z 2021-03-16T03:04:08Z 2021-03-15T13:32:54Z 2021 book ONIX_20210315_9783658329068_35 OCN: 1258396105 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/47318 9783658329068 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64041 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution 4.0 International Attribution 4.0 International Attribution 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47318/1/9783658329068.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47318/1/9783658329068.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47318/1/9783658329068.pdf Springer Nature Springer Fachmedien 10.1007/978-3-658-32906-8 10.1007/978-3-658-32906-8 9fa3421d-f917-4153-b9ab-fc337c396b5a 4f28f3bb-62a4-419e-b30c-22ba9542c630 9783658329068 Springer Fachmedien 351 [grantnumber unknown] open access |
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