Aufstieg durch Bildung?
Der Band beleuchtet auf theoretischer Grundlage und in praktischer Umsetzung zwei Themenfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung. Zunächst wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Region für die wissenschaftliche Weiterbildung hat und wie sich eine Hochschulregion konstituiert. Dazu werd...
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| বিন্যাস: | Online |
|---|---|
| ভাষা: | জার্মান |
| প্রকাশিত: |
wbv Media
2021
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/47778 |
| ট্যাগগুলো: |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Der Band beleuchtet auf theoretischer Grundlage und in praktischer Umsetzung zwei Themenfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung. Zunächst wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Region für die wissenschaftliche Weiterbildung hat und wie sich eine Hochschulregion konstituiert. Dazu werden verschiedene (raum-)theoretische Zugänge skizziert sowie die praktische Implikationen für die Erhebung von Weiterbildungsbedarfen, das Marketing und die Regionalentwicklung diskutiert. Daran anschließend werden die Chancen und Grenzen einer bedarfsorientierten Entwicklung von Studienangeboten aus Perspektive der wissenschaftlichen Weiterbildung diskutiert. Dazu werden auch verschiedene Beispiele für die Studiengangentwicklung aus dem Projekt vorgestellt. Das Projekt wurde gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2021 |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-645402024-03-29T13:46:52Z Aufstieg durch Bildung? Rohs, Matthias Schmidt, Hans-Joachim Dallmann, Hans-Ulrich Education Higher bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education Der Band beleuchtet auf theoretischer Grundlage und in praktischer Umsetzung zwei Themenfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung. Zunächst wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Region für die wissenschaftliche Weiterbildung hat und wie sich eine Hochschulregion konstituiert. Dazu werden verschiedene (raum-)theoretische Zugänge skizziert sowie die praktische Implikationen für die Erhebung von Weiterbildungsbedarfen, das Marketing und die Regionalentwicklung diskutiert. Daran anschließend werden die Chancen und Grenzen einer bedarfsorientierten Entwicklung von Studienangeboten aus Perspektive der wissenschaftlichen Weiterbildung diskutiert. Dazu werden auch verschiedene Beispiele für die Studiengangentwicklung aus dem Projekt vorgestellt. Das Projekt wurde gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). 2021-04-10T02:00:26Z 2021-04-10T02:00:26Z 2021-04-09T03:32:25Z 2020 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/47778 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64540 ger open access image/jpeg n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47778/1/external_content.pdf wbv Media wbv Media https://doi.org/10.3278/6004767w https://doi.org/10.3278/6004767w 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f 969f21b5-ac00-4517-9de2-44973eec6874 Knowledge Unlatched (KU) wbv Media Knowledge Unlatched open access |
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