Schreiben, Reflektieren, Kommunizieren

Was fördert Schreibprozesse, was behindert sie? In ihrer explorativen und interdisziplinären Studie erkundet die Autorin Schreibprozesse aus der Perspektive Studierender. Empirische Grundlage sind umfangreiche schriftliche Selbstaussagen. Nach einer wissenschaftlichen Verortung der Studie analysier...

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书目详细资料

主要作者:	Sennewald, Nadja
格式:	Online
语言:	德语
出版:	wbv Media 2021
主题:	Education Teaching Methods & Materials Language Arts thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject
在线阅读:	OCN: 1249172141
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