Höhere beruflich-betriebliche Bildung

Bislang liegen kaum empirische Forschungsergebnisse zur curricularen Gestaltung und Attraktivität solcher beruflich-betrieblichen Qualifizierungsprogramme vor, die sich explizit an hochschulzugangsberechtigte Schulabsolvent:innen richten. Vor dem Hintergrund der Bildungsexpansion und einem nach wie...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Neu, Ariane
Formato:	Online
Lenguaje:	alemán
Publicado:	wbv Media 2021
Materias:	Education Vocational thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training
Acceso en línea:	OCN: 1269093923
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