Generative Bildarbeit : Zum transformativen Potential fotografischer Praxis.
Generative Picturing uses photography as a relational, ambivalent and undisciplined medium for education and research.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Online |
| Taal: | Duits |
| Gepubliceerd in: |
transcript Verlag
2021
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | OCN: 1158129072 |
| Tags: |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-726892025-08-13T14:11:37Z Generative Bildarbeit : Zum transformativen Potential fotografischer Praxis. Brandner, Vera Rosamaria Forschendes Lernen, Fotografische Praxis, Fotografisch-visuelle Methoden, Fotografisches Spannungsfeld, Freirianische Praxis, Generative Bildarbeit, Grenzarbeit, ipsum, Kulturelle Differenz, Perspektivenwechsel, Praxeologischer Selbstversuch, Reflexive Grounded Theory, Selbst-/Fremdwahrnehmung, Situationalität, Reflexivität, Transdisziplinarität, Transformative Forschung und Bildung, Visuelle Ethik, Barthes Roland, Bhabha Homi, Bourdieu Pierre, Freire Paulo ÖFOS 2012, Kulturwissenschaft ÖFOS 2012, Empirische Sozialforschung ÖFOS 2012, Interkulturelle Kommunikation ÖFOS 2012, Wissenschaftsforschung research-based learning/learning through research, photographic praxis, photographic and visual methods, photographic field of tensions, Freirian Praxis, Generative Picturing, Boundary Work, interculturality, ipsum, cultural difference, change of perspectives, praxeological self-experiment, Reflexive Grounded Theory, self perception and the perception of others, situationality and reflexivity, transdisciplinarity, transformative research and education, visual ethics, Barthes Roland, Bhabha Homi, Bourdieu Pierre, Freire Paulo ÖFOS 2012, Cultural studies ÖFOS 2012, Empirical social research ÖFOS 2012, Intercultural communication ÖFOS 2012, Social studies of science thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::A The Arts::AJ Photography and photographs thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::A The Arts::AJ Photography and photographs Generative Picturing uses photography as a relational, ambivalent and undisciplined medium for education and research. Wir alle sind Fotografie! – Wir fotografieren, betrachten Fotos, sind darauf abgebildet und verwenden sie. Die Fotografie berührt und verstört, sie verbindet und trennt, sie beweist und ist vieldeutig. Das Beziehungshafte, das Ambivalente und die Undiszipliniertheit – als wesentliche Eigenschaften der Fotografie – werden in der Generativen Bildarbeit für Bildungs- und Forschungsprozesse genutzt. Die Fotografie wird dabei zum transdisziplinären Praxisfeld, in dem Menschen Fotos machen, diese in Gruppenprozessen zeigen und miteinander in Dialog treten. Auf prozesshafte und partizipative Weise gelangen dabei die Beteiligten und ihre generativen Themen in den Fokus. Anhand ihrer Bilder, beim Betrachten und Diskutieren darüber, erkunden sie die eigene Wahrnehmung und die „der Anderen“, hinterfragen die Kategorien „Eigen“ und „Fremd“ und die sozialen Grenzziehungen, die damit verbunden sind. Forschen und Lernen gehen dabei Hand in Hand und werden als Erkenntnis- und Transformationsprozesse wirksam. Durch Generative Bildarbeit wird die Fotografie als beziehungshaftes, ambivalentes und undiszipliniertes Medium für Bildungs- und Forschungsprozesse zum Einsatz gebracht. 2021-11-06T08:54:49Z 2021-11-06T08:54:49Z 2021-11-05T04:09:29Z 2020 book book OCN: 1158129072 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51334 978-3-8394-5008-6 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/72689 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg n/a n/a n/a n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/51334/1/PUB_562_Brandner.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/51334/1/PUB_562_Brandner.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/51334/1/PUB_562_Brandner.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/51334/1/PUB_562_Brandner.pdf transcript Verlag Austrian Science Fund (FWF) 0bdd30b8-28cc-4e2d-bd69-6cabb77b36d4 978-3-8394-5008-6 Austrian Science Fund (FWF) transcript Verlag PUB 562 open access |
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