Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zur Planung von selbstgesteuerten Experimenten

Das selbstgesteuerte Experimentieren ist laut den nationalen Bildungsstandards sowie den Lehrplänen im Fach Chemie ein wichtiger Bestandteil der naturwissenschaftlichen Schulbildung. Offene Experimentierformen sind jedoch wenig etabliert. Um das selbstgesteuerte Experimentieren in die Unterrichtspra...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Ehlert, Lars
Format:	Online
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Logos Verlag Berlin 2021
Schlagworte:	Selbstgesteuertes Experimentieren Lehrkräftefortbildung Chemiedidaktik Empirische Bildungsforschung Messinstrumententwicklung thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PN Chemistry
Online-Zugang:	ONIX_20211220_9783832553937_12
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