El diseño curricular en la formación de docentes para la primera infancia en América Latina
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Universidad Santiago de Cali
2022
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81962 |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-819622024-03-29T09:16:48Z El diseño curricular en la formación de docentes para la primera infancia en América Latina Correa Mosquera, Deicy Mario, Díaz Villa Currículo Planificación curricular Educación superior Métodos de enseñanza Pedagogía bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy Published Este artículo tiene por objeto indagar los fundamentos y tendencias teóricas sobre el currículo de formación de educadores para la primera infancia. Si, por una parte, la formación de la infancia es un problema complejo porque involucra diferentes referentes fundamentales que cruzan lo económico, lo social, y lo educativo, por la otra, la formación de educadores para esta etapa de la vida es una tarea igualmente problemática. 2022-06-01T22:50:27Z 2022-06-01T22:50:27Z 2017-01 chapter 978-958-8920-79-5 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81962 spa application/pdf Attribution 4.0 International https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/266/367/5514 Universidad Santiago de Cali Problemas del campo curricular en América Latina 10.35985/9789588920795.6 Este artículo tiene por objeto indagar los fundamentos y tendencias teóricas sobre el currículo de formación de educadores para la primera infancia. Si, por una parte, la formación de la infancia es un problema complejo porque involucra diferentes referentes fundamentales que cruzan lo económico, lo social, y lo educativo, por la otra, la formación de educadores para esta etapa de la vida es una tarea igualmente problemática. 10.35985/9789588920795.6 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a 34552473-e662-451d-ba3e-11c74f92c5ec 978-958-8920-79-5 169-196 Colombia open access |
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