Paz Samudio, A. (2022). Una forma de diagnosticar cualitativamente los contenidos matemáticos en un programa de educación superior para formar educadores matemáticos a nivel básico y medio. Universidad Santiago de Cali.
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Paz Samudio, Alfonso. Una Forma De Diagnosticar Cualitativamente Los Contenidos Matemáticos En Un Programa De Educación Superior Para Formar Educadores Matemáticos a Nivel Básico Y Medio. Universidad Santiago de Cali, 2022.
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Paz Samudio, Alfonso. Una Forma De Diagnosticar Cualitativamente Los Contenidos Matemáticos En Un Programa De Educación Superior Para Formar Educadores Matemáticos a Nivel Básico Y Medio. Universidad Santiago de Cali, 2022.
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