Estudio comparativo del diseño curricular en la formación de profesionales en contaduría pública
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| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Universidad Santiago de Cali
2022
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| spelling | doab-20.500.12854ir-838882024-03-29T09:16:27Z Estudio comparativo del diseño curricular en la formación de profesionales en contaduría pública Ramírez Quiñones, Aura Ligia Mario, Díaz Villa Currículo Planificación curricular Educación superior Métodos de enseñanza Pedagogía bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy Published La educación superior en América Latina da cuenta de un proceso que ha estado mediado y orientado por políticas tradicionales enfocadas hacia la expansión de la cobertura, por la concentración de la buena educación en ciertas clases económicas e instituciones principalmente privadas (Puryear, s.f.) y por el afianzamiento de rutinas pedagógicas donde se contemplan grupos homogéneos de estudiantes y se diseñan métodos iguales para todos (Latorre, 2013). 2022-06-03T20:56:51Z 2022-06-03T20:56:51Z 2017-01 chapter 978-958-8920-79-5 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/83888 spa application/pdf Attribution 4.0 International https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/266/367/5516 Universidad Santiago de Cali Problemas del campo curricular en América Latina 10.35985/9789588920795.8 La educación superior en América Latina da cuenta de un proceso que ha estado mediado y orientado por políticas tradicionales enfocadas hacia la expansión de la cobertura, por la concentración de la buena educación en ciertas clases económicas e instituciones principalmente privadas (Puryear, s.f.) y por el afianzamiento de rutinas pedagógicas donde se contemplan grupos homogéneos de estudiantes y se diseñan métodos iguales para todos (Latorre, 2013). 10.35985/9789588920795.8 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a 34552473-e662-451d-ba3e-11c74f92c5ec 978-958-8920-79-5 219-244 Colombia open access |
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