Geschlecht, Bildung, Profession

Gender inequalities in society are also reflected in the professional field of education. The anthology deals with existing and new problems in pedagogical professions from the perspectives of professional history, educational policy and occupational sociology. The interrelationship between occupati...

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Format: Online
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Verlag Barbara Budrich 2022
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Online-Zugang:OCN: 1287286079
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collection Directory of Open Access Books
description Gender inequalities in society are also reflected in the professional field of education. The anthology deals with existing and new problems in pedagogical professions from the perspectives of professional history, educational policy and occupational sociology. The interrelationship between occupational history and gender relations is revealed, which renders insights for the development of the profession visible.
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spelling doab-20.500.12854ir-846972025-03-16T15:50:21Z Geschlecht, Bildung, Profession Burren, Susanne Larcher-Klee, Sabina Bildungspolitik;Chancengleichheit;educational policy;equal opportunities;equality;gender;Geschlecht;Gleichstellung;Lehrberuf;pedagogy;professional development;profession;Professionsentwicklung;Pädagogik;teaching profession Gender inequalities in society are also reflected in the professional field of education. The anthology deals with existing and new problems in pedagogical professions from the perspectives of professional history, educational policy and occupational sociology. The interrelationship between occupational history and gender relations is revealed, which renders insights for the development of the profession visible. Gesamtgesellschaftliche Geschlechterungleichheiten spiegeln sich auch in dem Berufsfeld der Pädagogik wider. Der Sammelband befasst sich mit fortbestehenden und neuen Problemlagen in pädagogischen Berufen aus professionsgeschichtlicher, bildungssystematischer und berufssoziologischer Perspektive. Dabei zeigt sich die Verwobenheit von Berufsgeschichte und Geschlechterverhältnissen, aus der sich auch Erkenntnisse für die Professionsentwicklung ableiten lassen. 2022-06-28T04:02:57Z 2022-06-28T04:02:57Z 2022-06-27T15:56:08Z 2022 book OCN: 1287286079 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/57120 9783847424215 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84697 ger Studien zu Differenz, Bildung und Kultur open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution 4.0 International Attribution 4.0 International Attribution 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/57120/1/9783847415565.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/57120/1/9783847415565.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/57120/1/9783847415565.pdf Verlag Barbara Budrich Verlag Barbara Budrich 10.3224/84742421 10.3224/84742421 d4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950 9783847424215 Verlag Barbara Budrich 228 Leverkusen-Opladen open access
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