La pedagogía crítica como elemento de la intervención social
Published
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Universidad Santiago de Cali
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84713 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1869527251730563072 |
|---|---|
| author | Granja Escobar, Luis Carlos Cano Quintero, María Constanza |
| author_browse | Cano Quintero, María Constanza Granja Escobar, Luis Carlos |
| author_facet | Granja Escobar, Luis Carlos Cano Quintero, María Constanza |
| author_sort | Granja Escobar, Luis Carlos |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Published |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-84713 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | spa |
| publishDate | 2022 |
| publishDateRange | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| publisher | Universidad Santiago de Cali |
| publisherStr | Universidad Santiago de Cali |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-847132024-03-28T10:53:44Z La pedagogía crítica como elemento de la intervención social Granja Escobar, Luis Carlos Cano Quintero, María Constanza Gil Claros, María Fernanda Intervención social Praxis Discapacidad Prácticas académicas Pedagogía crítica Fenomenología thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general Published El presente capítulo, tiene como finalidad, desarrollar algunos conceptos im-portantes para comprender en qué consiste la pedagogía crítica, sus posturas políticas y su relación con la intervención social, desde la perspectiva de cons-truir con los participantes de una comunidad, una actitud reflexiva y crítica de la realidad. En consecuencia, se abordan algunas reflexiones de teóricos que contribuyen al debate sobre la intervención social. 2022-06-28T21:46:43Z 2022-06-28T21:46:43Z 2020-02 chapter 978-958-5583-94-8 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84713 spa application/pdf Attribution 4.0 International https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/131/346/5315 Universidad Santiago de Cali Pensando la Intervención Social 10.35985/9789585583948.3 El presente capítulo, tiene como finalidad, desarrollar algunos conceptos im-portantes para comprender en qué consiste la pedagogía crítica, sus posturas políticas y su relación con la intervención social, desde la perspectiva de cons-truir con los participantes de una comunidad, una actitud reflexiva y crítica de la realidad. En consecuencia, se abordan algunas reflexiones de teóricos que contribuyen al debate sobre la intervención social. 10.35985/9789585583948.3 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a ff6f5edb-f1f2-4001-9cc2-4eab57310e6a 978-958-5583-94-8 39-45 Colombia open access |
| spellingShingle | Intervención social Praxis Discapacidad Prácticas académicas Pedagogía crítica Fenomenología thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general Granja Escobar, Luis Carlos Cano Quintero, María Constanza La pedagogía crítica como elemento de la intervención social |
| title | La pedagogía crítica como elemento de la intervención social |
| title_full | La pedagogía crítica como elemento de la intervención social |
| title_fullStr | La pedagogía crítica como elemento de la intervención social |
| title_full_unstemmed | La pedagogía crítica como elemento de la intervención social |
| title_short | La pedagogía crítica como elemento de la intervención social |
| title_sort | la pedagogia critica como elemento de la intervencion social |
| topic | Intervención social Praxis Discapacidad Prácticas académicas Pedagogía crítica Fenomenología thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general |
| topic_facet | Intervención social Praxis Discapacidad Prácticas académicas Pedagogía crítica Fenomenología thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general |
| url | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84713 |
| work_keys_str_mv | AT granjaescobarluiscarlos lapedagogiacriticacomoelementodelaintervencionsocial AT canoquinteromariaconstanza lapedagogiacriticacomoelementodelaintervencionsocial |