De Darwin à Piaget
D’où viennent les idées « modernes » en éducation ? Comment l’enfant a-t-il été mis au centre des méthodes d’apprentissage ? Comment l’évolutionnisme a-t-il permis la construction de sa psychologie ? C’est entre 1870 et 1914 qu’il est devenu un objet de science, avec les notions de développement et...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Online |
| Idioma: | francès |
| Publicat: |
CNRS Éditions
2022
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| Accés en línia: | ONIX_20220701_9782271091420_392 |
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