Co-construire l’autodétermination au quotidien

Pour les bénéficiaires de l’intervention sociale, l’autodétermination est souvent présentée comme un objectif à atteindre. Ceci est particulièrement vrai dans le domaine socio-éducatif concernant les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI). Mais qu’entend-on par autodétermination ? Q...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Cudré-Mauroux, Annick, Piérart, Geneviève, Vaucher, Carla
التنسيق:	Online
اللغة:	الفرنسية
منشور في:	Éditions ies 2022
الموضوعات:	autodétermination accompagnement socio-pédagogique citoyenneté déficience intellectuelle éducation sociale empowerment éthique handicap partenariat pratique professionnelle travail social thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFM Disability: social aspects thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work::JKSN2 Social counselling and advice services
الوصول للمادة أونلاين:	ONIX_20220701_9782882242228_864
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