Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales
Depuis plusieurs années, l’informatique a fait une entrée massive dans l’Université, suscitant beaucoup d’espoirs, quelques illusions et déceptions, mais aussi des utilisations fécondes aux conséquences encore mal mesurées. Le temps n’est plus aujourd’hui aux promesses, mais aux bilans réfléchis, et...
Shranjeno v:
| Format: | Online |
|---|---|
| Jezik: | francoščina |
| Izdano: |
Éditions de la Sorbonne
2022
|
| Teme: | |
| Online dostop: | ONIX_20220701_9791035104412_1320 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|
| _version_ | 1869521276819734528 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Depuis plusieurs années, l’informatique a fait une entrée massive dans l’Université, suscitant beaucoup d’espoirs, quelques illusions et déceptions, mais aussi des utilisations fécondes aux conséquences encore mal mesurées. Le temps n’est plus aujourd’hui aux promesses, mais aux bilans réfléchis, et pour les différentes disciplines qui en font usage (ou mésusage). Le Groupe de recherche, fondé en 1977 par des chercheurs et enseignants français et québécois, a organisé un Colloque pour ce qui concerne l’enseignement et la recherche en sciences sociales et humaines, du 4 au 7 mai 1987. Chercheurs français et québécois ont confronté leurs pratiques et leurs expériences, montré les différentes utilisations de l’informatique à l’Université, réfléchi sur les illusions éventuelles et les mises en garde nécessaires, souligné les retombées de ces usages pour les enseignements et les recherches, pour le traitement des données comme pour les publications, dans l’Université et à ses portes. Une parfaite unanimité ne s’est pas faite sur les conséquences actuelles ou à prévoir, sur les limites et les dangers de certaines utilisations. On trouvera ici la reproduction de ces débats qui permettent d’apercevoir les nouveaux enjeux introduits par la diffusion de l’informatique et l’ampleur des problèmes qu’elle soulève. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-85848 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | fre |
| publishDate | 2022 |
| publishDateRange | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| publisher | Éditions de la Sorbonne |
| publisherStr | Éditions de la Sorbonne |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-858482024-03-29T13:41:55Z Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales Ansart, Pierre informatique recherche science sociale étude enseignement éducation bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education Depuis plusieurs années, l’informatique a fait une entrée massive dans l’Université, suscitant beaucoup d’espoirs, quelques illusions et déceptions, mais aussi des utilisations fécondes aux conséquences encore mal mesurées. Le temps n’est plus aujourd’hui aux promesses, mais aux bilans réfléchis, et pour les différentes disciplines qui en font usage (ou mésusage). Le Groupe de recherche, fondé en 1977 par des chercheurs et enseignants français et québécois, a organisé un Colloque pour ce qui concerne l’enseignement et la recherche en sciences sociales et humaines, du 4 au 7 mai 1987. Chercheurs français et québécois ont confronté leurs pratiques et leurs expériences, montré les différentes utilisations de l’informatique à l’Université, réfléchi sur les illusions éventuelles et les mises en garde nécessaires, souligné les retombées de ces usages pour les enseignements et les recherches, pour le traitement des données comme pour les publications, dans l’Université et à ses portes. Une parfaite unanimité ne s’est pas faite sur les conséquences actuelles ou à prévoir, sur les limites et les dangers de certaines utilisations. On trouvera ici la reproduction de ces débats qui permettent d’apercevoir les nouveaux enjeux introduits par la diffusion de l’informatique et l’ampleur des problèmes qu’elle soulève. 2022-07-01T16:10:48Z 2022-07-01T16:10:48Z 1998 book ONIX_20220701_9791035104412_1320 2825-3507 9791035104412 9782859441562 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85848 fre Homme et société image/png n/a https://www.7switch.com/fr/ebook/9791035104412/from/openedition https://books.openedition.org/psorbonne/76907 Éditions de la Sorbonne 10.4000/books.psorbonne.76907 Depuis plusieurs années, l’informatique a fait une entrée massive dans l’Université, suscitant beaucoup d’espoirs, quelques illusions et déceptions, mais aussi des utilisations fécondes aux conséquences encore mal mesurées. Le temps n’est plus aujourd’hui aux promesses, mais aux bilans réfléchis, et pour les différentes disciplines qui en font usage (ou mésusage). Le Groupe de recherche, fondé en 1977 par des chercheurs et enseignants français et québécois, a organisé un Colloque pour ce qui concerne l’enseignement et la recherche en sciences sociales et humaines, du 4 au 7 mai 1987. Chercheurs français et québécois ont confronté leurs pratiques et leurs expériences, montré les différentes utilisations de l’informatique à l’Université, réfléchi sur les illusions éventuelles et les mises en garde nécessaires, souligné les retombées de ces usages pour les enseignements et les recherches, pour le traitement des données comme pour les publications, dans l’Université et à ses portes. Une parfaite unanimité ne s’est pas faite sur les conséquences actuelles ou à prévoir, sur les limites et les dangers de certaines utilisations. On trouvera ici la reproduction de ces débats qui permettent d’apercevoir les nouveaux enjeux introduits par la diffusion de l’informatique et l’ampleur des problèmes qu’elle soulève. 10.4000/books.psorbonne.76907 de84e93a-f803-4a4f-964e-fc7ecc0abb65 9791035104412 9782859441562 188 Paris open access |
| spellingShingle | informatique recherche science sociale étude enseignement éducation bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales |
| title | Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales |
| title_full | Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales |
| title_fullStr | Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales |
| title_full_unstemmed | Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales |
| title_short | Usages et mésusages de l’informatique dans l’enseignement et la recherche en sciences sociales |
| title_sort | usages et mesusages de l informatique dans l enseignement et la recherche en sciences sociales |
| topic | informatique recherche science sociale étude enseignement éducation bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education |
| topic_facet | informatique recherche science sociale étude enseignement éducation bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education |
| url | ONIX_20220701_9791035104412_1320 |