Wikipédia, objet de médiation et de transmission des savoirs
De l’école primaire à l’université, Wikipédia est désormais un acteur incontournable de l’univers des connaissances. Mais pour s’en emparer, il faut préalablement comprendre cet outil d’un abord complexe et pourtant moins révolutionnaire qu’il n’y parait. À l’occasion des 20 ans de Wikipédia, cherch...
Պահպանված է:
| Ձևաչափ: | Online |
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| Լեզու: | ֆրանսերեն |
| Հրապարակվել է: |
Presses universitaires de Paris Nanterre
2022
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | ONIX_20220701_9782840164685_2056 |
| Ցուցիչներ: |
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| Ամփոփում: | De l’école primaire à l’université, Wikipédia est désormais un acteur incontournable de l’univers des connaissances. Mais pour s’en emparer, il faut préalablement comprendre cet outil d’un abord complexe et pourtant moins révolutionnaire qu’il n’y parait. À l’occasion des 20 ans de Wikipédia, chercheurs et enseignants ont réuni leurs contributions dans ce second volume qui fait suite à Wikipédia, objet scientifique non identifié, publié en 2015. Cet ouvrage a pour vocation de constituer un guide à destination des enseignants, des chercheurs et des professionnels souhaitant mener à bien des initiatives autour de l’encyclopédie libre : recherches, projets collaboratifs, projets culturels, etc., ou désirant simplement contribuer eux-mêmes à Wikipédia et aux autres projets de l’univers Wikimédia pour participer à leur amélioration. |
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