Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s)

Über zwei Jahre prägte die Corona-Pandemie unser Leben. Auch für die Berufsbildung blieb das nicht ohne Konsequenzen. Rückblickend wird die Pandemie als "Brennglas" bezeichnet, in dem sich die Herausforderungen des Bildungswesens bündelten und zeigten. Die Beiträge des vorliegenden Bandes befassen s...

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פורמט: Online
שפה:גרמנית
יצא לאור: wbv Media 2022
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גישה מקוונת:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/57970
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description Über zwei Jahre prägte die Corona-Pandemie unser Leben. Auch für die Berufsbildung blieb das nicht ohne Konsequenzen. Rückblickend wird die Pandemie als "Brennglas" bezeichnet, in dem sich die Herausforderungen des Bildungswesens bündelten und zeigten. Die Beiträge des vorliegenden Bandes befassen sich mit den konkreten Folgen der Pandemie für verschiedene Bereiche beruflicher Bildung. Ein weiterer Fokus liegt auf der Gestaltung und Wirkung des Distanzlernens in Schule, Betrieb und Hochschule. Zentrale Entwicklungen und ihre Effekte werden bilanziert und reflektiert. Die Beiträge des vorliegenden Bandes benennen nicht nur Desiderate und Schwächen im System beruflicher Bildung, sondern weisen auch auf Chancen und Potenziale hin.
format Online
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spelling doab-20.500.12854ir-913832025-07-31T19:31:27Z Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s) Heisler, Dietmar Meier, Jörg A. Health & Fitness Diseases Contagious (incl. Pandemics) Education Vocational thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development::VF Family and health::VFJ Coping with / advice about personal, social and health topics::VFJB Coping with / advice about illness and specific health conditions thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training Über zwei Jahre prägte die Corona-Pandemie unser Leben. Auch für die Berufsbildung blieb das nicht ohne Konsequenzen. Rückblickend wird die Pandemie als "Brennglas" bezeichnet, in dem sich die Herausforderungen des Bildungswesens bündelten und zeigten. Die Beiträge des vorliegenden Bandes befassen sich mit den konkreten Folgen der Pandemie für verschiedene Bereiche beruflicher Bildung. Ein weiterer Fokus liegt auf der Gestaltung und Wirkung des Distanzlernens in Schule, Betrieb und Hochschule. Zentrale Entwicklungen und ihre Effekte werden bilanziert und reflektiert. Die Beiträge des vorliegenden Bandes benennen nicht nur Desiderate und Schwächen im System beruflicher Bildung, sondern weisen auch auf Chancen und Potenziale hin. 2022-08-19T04:12:19Z 2022-08-19T04:12:19Z 2022-08-18T05:33:22Z 2022 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/57970 9783763972579 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/91383 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg n/a n/a n/a n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/57970/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/57970/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/57970/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/57970/1/external_content.pdf wbv Media wbv Media https://doi.org/10.3278/9783763972579 https://doi.org/10.3278/9783763972579 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f Knowledge Unlatched 9783763972579 Knowledge Unlatched (KU) wbv OpenLibrary 2022 wbv Media open access
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