Actitudes docentes frente al proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo a nivel bachillerato

El reto y la complejidad de generar un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad en una institución educativa del nivel medio superior es mayor cuando ingresan alumnos con características y necesidades afines al modelo de educación inclusiva, por lo que a partir de los postulados de esta expresión...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Cota Román, Ruth Guadalupe, Flores Gamboa, Silvestre, Heredia Ruíz, Óscar Mauricio, Rendón Toledo, Damián Enrique
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico - IDICAP PACÍFICO 2022
Нөхцлүүд:	Educación inclusiva formación docente pedagogía bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Онлайн хандалт:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/92600
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!