E-learning del idioma inglés con plataformas online
This book is an adaptation of a research presented to Altiplano National University that sought to determine the degree of relationship between variables: virtual platforms and the learning of the English language in university students, considering the importance of learning the English language wi...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Online |
| Kieli: | espanja |
| Julkaistu: |
Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
2022
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93471 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| _version_ | 1869522482903384064 |
|---|---|
| author | Condori-Chura, Delia Flores, Antonio Cahui-Cahui, Javier Gutiérrez, Lézany |
| author_browse | Cahui-Cahui, Javier Condori-Chura, Delia Flores, Antonio Gutiérrez, Lézany |
| author_facet | Condori-Chura, Delia Flores, Antonio Cahui-Cahui, Javier Gutiérrez, Lézany |
| author_sort | Condori-Chura, Delia |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | This book is an adaptation of a research presented to Altiplano National University that sought to determine the degree of relationship between variables: virtual platforms and the learning of the English language in university students, considering the importance of learning the English language with the use of virtual platforms in the current virtualized context due to covid-19. Methodologically, the research is of a quantitative approach, of a non-experimental type, descriptive correlational design and with transversal temporality, whose sample is not probabilistic for convenience, made up of 30 students who were given a questionnaire and an exam, the first about the use of the virtual platforms and the following exam to evaluate the four skills of the English language. The results achieved were: The use of virtual platforms has a significant weak positive connection in the development of listening comprehension in students. Likewise, a positive confirmation of significant media in the development of reading comprehension, written expression and oral expression in students. Finally, it has been determined that the use of virtual platforms has a significant average positive connection in the learning of the English language in university students of Tourism. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-93471 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | spa |
| publishDate | 2022 |
| publishDateRange | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| publisher | Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú |
| publisherStr | Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-934712024-03-24T21:09:12Z E-learning del idioma inglés con plataformas online Condori-Chura, Delia Flores, Antonio Cahui-Cahui, Javier Gutiérrez, Lézany habilidades del inglés idioma inglés plataformas virtuales thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJB Language teaching and learning material and coursework thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers::4L For language learning courses and examinations::4LE For ELT / ESL learning, courses, examinations and certificates This book is an adaptation of a research presented to Altiplano National University that sought to determine the degree of relationship between variables: virtual platforms and the learning of the English language in university students, considering the importance of learning the English language with the use of virtual platforms in the current virtualized context due to covid-19. Methodologically, the research is of a quantitative approach, of a non-experimental type, descriptive correlational design and with transversal temporality, whose sample is not probabilistic for convenience, made up of 30 students who were given a questionnaire and an exam, the first about the use of the virtual platforms and the following exam to evaluate the four skills of the English language. The results achieved were: The use of virtual platforms has a significant weak positive connection in the development of listening comprehension in students. Likewise, a positive confirmation of significant media in the development of reading comprehension, written expression and oral expression in students. Finally, it has been determined that the use of virtual platforms has a significant average positive connection in the learning of the English language in university students of Tourism. Published Este libro es una adaptación de una investigación presentada a la Universidad Nacional del Altiplano que buscó determinar el grado de relación entre las variables: plataformas virtuales y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes universitarios, considerando la importancia del aprendizaje del idioma inglés con el uso de las plataformas virtuales en el contexto actual virtualizado debido a la covid-19. Metodológicamente, la investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, diseño correlacional descriptivo y con temporalidad transversal, cuya muestra es no probabilística por conveniencia conformada por 30 estudiantes a quienes se le aplicó un cuestionario y un examen, el primero acerca del uso de las plataformas virtuales y el siguiente un examen para evaluar las cuatro habilidades del idioma inglés. Los resultados alcanzados fueron: El uso de las plataformas virtuales tiene una correlación positiva débil significativa en el desarrollo de la comprensión auditiva en los estudiantes. Asimismo, una correlación positiva media significativa en el desarrollo de la comprensión de lectura, expresión escrita y expresión oral en los estudiantes. Finalmente se ha determinado que el uso de las plataformas virtuales tiene una correlación positiva media significativa en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes universitarios de Turismo. 2022-11-07T20:52:59Z 2022-11-07T20:52:59Z 2022-10-14 book 978-612-5069-35-1 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93471 spa image/jpeg Attribution 4.0 International https://editorial.inudi.edu.pe/index.php/editorialinudi/catalog https://editorial.inudi.edu.pe/index.php/editorialinudi/catalog/book/54 Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú 10.35622/inudi.b.046 Este libro es una adaptación de una investigación presentada a la Universidad Nacional del Altiplano que buscó determinar el grado de relación entre las variables: plataformas virtuales y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes universitarios, considerando la importancia del aprendizaje del idioma inglés con el uso de las plataformas virtuales en el contexto actual virtualizado debido a la covid-19. Metodológicamente, la investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, diseño correlacional descriptivo y con temporalidad transversal, cuya muestra es no probabilística por conveniencia conformada por 30 estudiantes a quienes se le aplicó un cuestionario y un examen, el primero acerca del uso de las plataformas virtuales y el siguiente un examen para evaluar las cuatro habilidades del idioma inglés. Los resultados alcanzados fueron: El uso de las plataformas virtuales tiene una correlación positiva débil significativa en el desarrollo de la comprensión auditiva en los estudiantes. Asimismo, una correlación positiva media significativa en el desarrollo de la comprensión de lectura, expresión escrita y expresión oral en los estudiantes. Finalmente se ha determinado que el uso de las plataformas virtuales tiene una correlación positiva media significativa en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes universitarios de Turismo. 10.35622/inudi.b.046 ba558906-c673-46ef-9cd1-d0b6212af0e3 978-612-5069-35-1 79 Puno open access |
| spellingShingle | habilidades del inglés idioma inglés plataformas virtuales thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJB Language teaching and learning material and coursework thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers::4L For language learning courses and examinations::4LE For ELT / ESL learning, courses, examinations and certificates Condori-Chura, Delia Flores, Antonio Cahui-Cahui, Javier Gutiérrez, Lézany E-learning del idioma inglés con plataformas online |
| title | E-learning del idioma inglés con plataformas online |
| title_full | E-learning del idioma inglés con plataformas online |
| title_fullStr | E-learning del idioma inglés con plataformas online |
| title_full_unstemmed | E-learning del idioma inglés con plataformas online |
| title_short | E-learning del idioma inglés con plataformas online |
| title_sort | e learning del idioma ingles con plataformas online |
| topic | habilidades del inglés idioma inglés plataformas virtuales thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJB Language teaching and learning material and coursework thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers::4L For language learning courses and examinations::4LE For ELT / ESL learning, courses, examinations and certificates |
| topic_facet | habilidades del inglés idioma inglés plataformas virtuales thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJB Language teaching and learning material and coursework thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers::4L For language learning courses and examinations::4LE For ELT / ESL learning, courses, examinations and certificates |
| url | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93471 |
| work_keys_str_mv | AT condorichuradelia elearningdelidiomainglesconplataformasonline AT floresantonio elearningdelidiomainglesconplataformasonline AT cahuicahuijavier elearningdelidiomainglesconplataformasonline AT gutierrezlezany elearningdelidiomainglesconplataformasonline |