Historia y trayectoria del Centro de Lectura y Escritura, CELEE
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Universidad Santiago de Cali
2022
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93706 |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-937062024-04-14T13:03:39Z Historia y trayectoria del Centro de Lectura y Escritura, CELEE Roldán Morales, Claudia Alexandra Torres Tovar, Andrés Fernando Marín Altamirano, Catalina Centros de escritura Universidad thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPC Educational: Language, literature and literacy::YPCA Educational: First / native language::YPCA2 Educational: First / native language: Reading and writing skills thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English Published El Centro de Lectura y Escritura de la Universidad Autónoma de Occidente es un proyecto de carácter institucional cuya meta es servir de apoyo a la comunidad académica en general, atendiendo a las demandas y las necesidades en los procesos de alfabetización académica. En el año 2009, el departamento de Lenguaje, interesado en fortalecer el dominio del lenguaje escrito de los estudiantes, inicia un proceso de indagación sobre las diferentes acciones y programas existentes en universidades nacionales e internacionales. Dicha revisión documental y empírica1 permitió identificar que los centros de escritura se estaban implementando como una opción para apoyar a los estudiantes de Educación Superior, que se veían enfrentados a las exigencias en lectura, escritura y oralidad. 2022-11-16T16:02:00Z 2022-11-16T16:02:00Z 2020-12 chapter 978-958-5147-21-8 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93706 spa application/pdf Attribution 4.0 International https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/186/189/3007 Universidad Santiago de Cali Centros de escritura universitarios: una estrategia para la permanencia estudiantil 10.35985/9789585147218.2 El Centro de Lectura y Escritura de la Universidad Autónoma de Occidente es un proyecto de carácter institucional cuya meta es servir de apoyo a la comunidad académica en general, atendiendo a las demandas y las necesidades en los procesos de alfabetización académica. En el año 2009, el departamento de Lenguaje, interesado en fortalecer el dominio del lenguaje escrito de los estudiantes, inicia un proceso de indagación sobre las diferentes acciones y programas existentes en universidades nacionales e internacionales. Dicha revisión documental y empírica1 permitió identificar que los centros de escritura se estaban implementando como una opción para apoyar a los estudiantes de Educación Superior, que se veían enfrentados a las exigencias en lectura, escritura y oralidad. 10.35985/9789585147218.2 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a 7a95ea6a-62a2-40ac-8611-d6175b7bf7cf 978-958-5147-21-8 31-54 Colombia open access |
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