Wissenschaftsdidaktik I
In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern eine d...
Shranjeno v:
| Format: | Online |
|---|---|
| Jezik: | nemščina |
| Izdano: |
transcript Verlag
2022
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| Teme: | |
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| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern eine disziplinenübergreifende Einführung in die Wissenschaftsdidaktik, die sich mit grundlegenden konzeptionellen Fragen sowie Einordnungs- und Deutungsversuchen aus verschiedenen Perspektiven befasst. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen in der Bildungswissenschaft finden hier leichten Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotenzialen. |
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| publishDate | 2022 |
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| publisher | transcript Verlag |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-939492025-08-13T13:41:34Z Wissenschaftsdidaktik I Reinmann, Gabi Rhein, Rüdiger Wissenschaft Hochschuldidaktik Wissenschaftsforschung Hochschulforschung Bildungswissenschaft Interdisziplinarität Transdisziplinarität Bildung Universität Bildungsforschung Bildungssoziologie Wissenschaftssoziologie Pädagogik Science University Didactics Science Studies University Research Interdisciplinarity Transdisciplinarity Education University Educational Research Sociology of Education Sociology of Science Pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern eine disziplinenübergreifende Einführung in die Wissenschaftsdidaktik, die sich mit grundlegenden konzeptionellen Fragen sowie Einordnungs- und Deutungsversuchen aus verschiedenen Perspektiven befasst. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen in der Bildungswissenschaft finden hier leichten Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotenzialen. 2022-11-19T04:02:45Z 2022-11-19T04:02:45Z 2022-11-18T16:28:02Z 2022 book ONIX_20221118_9783839460979_16 OCN: 1349351496 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/59409 9783839460979 9783837660975 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93949 ger Wissenschaftsdidaktik open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution 4.0 International Attribution 4.0 International Attribution 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/59409/1/9783839460979.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/59409/1/9783839460979.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/59409/1/9783839460979.pdf transcript Verlag transcript Verlag 10.14361/9783839460979 10.14361/9783839460979 7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c 9783839460979 9783837660975 transcript Verlag 292 Bielefeld open access |
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