Bildung im digitalen Wandel
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| Формат: | Online |
|---|---|
| Язык: | немецкий |
| Опубликовано: |
Waxmann Verlag
2022
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/94701 |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-947012024-03-29T09:21:39Z Bildung im digitalen Wandel Wilmers, Annika Achenbach, Michaela Keller, Carolin Critical Reviews Bildungsforschung Digitalisierung digitale Medien bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education Published Digitale Medien spielen in allen Lehr- und Lernsettings eine zunehmend bedeutende Rolle – unabhängig davon, ob diese in Präsenz oder als hybride oder digitale Formate gestaltet sind. Fragen in diesem Zusammenhang betreffen pädagogische und didaktische Überlegungen, aber auch bildungspolitische Fragen wie zum Beispiel die Gestaltung von Curricula. Die in diesem Band vertretenen Bildungssektoren – Bildung in Kindheit, Jugend und Familie, allgemeinbildende Schule, Lehrkräfteausbildung, Berufsbildung sowie Erwachsenen- und Weiterbildung – fokussieren jeweils spezifische Aspekte aus dem Themenfeld Lehren und Lernen mit digitalen Medien und arbeiten den Forschungsstand hierzu auf. Die fünf Reviews sowie eine Darstellung der methodischen Vorgehensweise bilden den dritten Teil einer Reihe zur Digitalisierung in der Bildung, deren Anliegen es ist, anhand von Critical Reviews aktuelles Forschungswissen zu verschiedenen inhaltlichen Fragestellungen der digitalen Bildung zu synthetisieren und zu strukturieren. 2022-12-09T08:26:21Z 2022-12-09T08:26:21Z 2022-12-07 book 9783830946229 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/94701 ger Digitalisierung in der Bildung image/jpeg Attribution 4.0 International https://www.waxmann.com/buch4622 https://www.waxmann.com/buch4622 Waxmann Verlag 10.31244/9783830996224 Digitale Medien spielen in allen Lehr- und Lernsettings eine zunehmend bedeutende Rolle – unabhängig davon, ob diese in Präsenz oder als hybride oder digitale Formate gestaltet sind. Fragen in diesem Zusammenhang betreffen pädagogische und didaktische Überlegungen, aber auch bildungspolitische Fragen wie zum Beispiel die Gestaltung von Curricula. Die in diesem Band vertretenen Bildungssektoren – Bildung in Kindheit, Jugend und Familie, allgemeinbildende Schule, Lehrkräfteausbildung, Berufsbildung sowie Erwachsenen- und Weiterbildung – fokussieren jeweils spezifische Aspekte aus dem Themenfeld Lehren und Lernen mit digitalen Medien und arbeiten den Forschungsstand hierzu auf. Die fünf Reviews sowie eine Darstellung der methodischen Vorgehensweise bilden den dritten Teil einer Reihe zur Digitalisierung in der Bildung, deren Anliegen es ist, anhand von Critical Reviews aktuelles Forschungswissen zu verschiedenen inhaltlichen Fragestellungen der digitalen Bildung zu synthetisieren und zu strukturieren. 10.31244/9783830996224 73f853dd-22eb-4606-af25-819fc9d6debf 9783830946229 3 186 open access |
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