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Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum

Literaturausstellungen bieten zahlreiche Perspektiven für literarästhetische Erfahrungen im Raum. Literatur wird dabei nicht auf ihre Trägermedien reduziert, sondern als immaterieller Gegenstand betrachtet. Diesem Ansatz folgend untersucht Sebastian Bernhardt die didaktischen Potenziale von Ausstell...

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Hovedforfatter: Bernhardt, Sebastian
Format: Online
Sprog:tysk
Udgivet: transcript Verlag 2023
Fag:
Literaturausstellung
Literaturtheorie
Immaterielle Immatrielle Gegenstände
Literaturunterricht
Literarisches Lernen
Außerschulische Lernorte
Museum
Schrift
Sprache
Szenografie
Didaktik
Medien
Literary exhibition
literary theory
intangible objects
literature lessons
literary learning
extracurricular places of learning
scenography
thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general
thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museology::GLZ Museology and heritage studies
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Online adgang:ONIX_20230119_9783839465035_16
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Summary:Literaturausstellungen bieten zahlreiche Perspektiven für literarästhetische Erfahrungen im Raum. Literatur wird dabei nicht auf ihre Trägermedien reduziert, sondern als immaterieller Gegenstand betrachtet. Diesem Ansatz folgend untersucht Sebastian Bernhardt die didaktischen Potenziale von Ausstellungen, die Literatur mittels Szenografie in den Raum übertragen. Neben einer Systematisierung der Möglichkeiten solcher Übertragungen erschließt er die sich daraus für eine mediale Erweiterung des Literatur- und Medienunterrichts ergebenden Potenziale. Damit liefert er spezifische Einsichten in die genuin literarästhetischen Erfahrungen im Ausstellungsraum.

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