Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen
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Zapisane w:
| Format: | Online |
|---|---|
| Język: | niemiecki |
| Wydane: |
Waxmann Verlag
2023
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96847 |
| Etykiety: |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-968472024-03-29T09:17:02Z Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen Fellner, Magdalena Pausits, Attila Pfeffer, Thomas Oppl, Stefan österreichisches Hochschulsystem AQ Austria Lifelong Learning Lebenslanges Lernen bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNK Organization & management of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization Published Mit der Novellierung des Universitätsgesetzes im Jahr 2021 geraten österreichische Hochschulen erstmals in die Lage, über die Schritte der Identifizierung, Dokumentation, Bewertung und Zertifizierung eigene Verfahren zur Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen für die Anerkennung auf das Studienprogramm zu entwickeln. Mittels interdisziplinärer Zugänge geht der Sammelband der Frage nach, wie sich Verfahren zur Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen gestalten und systematisch erfassen lassen. In Summe werden politische, bildungstheoretische, institutionelle, praktische und theoretische Perspektiven auf den Gegenstand geworfen. Der Sammelband zielt darauf ab, einen fundierten Überblick zur komplexen und vielschichtigen Thematik der Anerkennung und Validierung an Hochschulen zu eröffnen. Schwerpunkte liegen einerseits auf den gesetzlichen Rahmenbedingungen, andererseits auf institutionellen Zugängen und bereits existierenden Instrumenten im nationalen wie auch internationalen Raum. Abgerundet wird das Werk durch mögliche Entwicklungspotenziale, wobei insgesamt reichhaltige Impulse für die Gestaltung der Validierungsverfahren und weitere Forschung abgeleitet werden können. 2023-02-07T10:09:21Z 2023-02-07T10:09:21Z 2022-04-21 book 9783830944706 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96847 ger Studienreihe Hochschulforschung Österreich image/jpeg Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://www.waxmann.com/buch4470 https://www.waxmann.com/buch4470 Waxmann Verlag 10.31244/9783830994701 Mit der Novellierung des Universitätsgesetzes im Jahr 2021 geraten österreichische Hochschulen erstmals in die Lage, über die Schritte der Identifizierung, Dokumentation, Bewertung und Zertifizierung eigene Verfahren zur Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen für die Anerkennung auf das Studienprogramm zu entwickeln. Mittels interdisziplinärer Zugänge geht der Sammelband der Frage nach, wie sich Verfahren zur Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen gestalten und systematisch erfassen lassen. In Summe werden politische, bildungstheoretische, institutionelle, praktische und theoretische Perspektiven auf den Gegenstand geworfen. Der Sammelband zielt darauf ab, einen fundierten Überblick zur komplexen und vielschichtigen Thematik der Anerkennung und Validierung an Hochschulen zu eröffnen. Schwerpunkte liegen einerseits auf den gesetzlichen Rahmenbedingungen, andererseits auf institutionellen Zugängen und bereits existierenden Instrumenten im nationalen wie auch internationalen Raum. Abgerundet wird das Werk durch mögliche Entwicklungspotenziale, wobei insgesamt reichhaltige Impulse für die Gestaltung der Validierungsverfahren und weitere Forschung abgeleitet werden können. 10.31244/9783830994701 73f853dd-22eb-4606-af25-819fc9d6debf 9783830944706 3 288 open access |
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