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Postmoderne Bildparodien

Die gesellschaftliche Relevanz visueller Kommunikation nimmt immer weiter zu. Postmoderne Bildparodien sind Teil dieser Kultur. Dabei erschöpfen sie sich nicht im Aspekt des Komischen. Johanna Hornauer erläutert am Beispiel ausgewählter Werke von Sigmar Polke, dass Bildparodien eine kritische Ausein...

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Autore principale: Hornauer, Johanna
Natura: Online
Lingua:tedesco
Pubblicazione: transcript Verlag 2023
Soggetti:
Parodie
Visuelle Kommunikation
Postmoderne
Bildtheorie
Gedächtnisarbeit
Palimpsest
Intervention
Mythenkritik
Mythos
Ästhetik
Politik
Medien
Medienkritik
Herrschaft
Diskurs
20. Jahrhundert
Sigmar Polke
Bild
Kunst
Kultur
Bildwissenschaft
Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts
Europäische Kunst
Kulturwissenschaft
Kunstwissenschaft
Parody
Visual Communication
Postmodernism
Image Theory
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Myth Criticism
Myth
Aesthetics
Politics
Media
Power Relations
Discourse
20th Century
Image
Art
Culture
Visual Studies
Art History of the 20th Century
European Art
Cultural Studies
Fine Arts
thema EDItEUR::A The Arts::AB The arts: general topics::ABA Theory of art
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
thema EDItEUR::A The Arts::AG The Arts: treatments and subjects::AGA History of art
thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3M c 1500 onwards to present day::3MP 20th century, c 1900 to c 1999
Accesso online:ONIX_20230419_9783839465677_10
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Riassunto:Die gesellschaftliche Relevanz visueller Kommunikation nimmt immer weiter zu. Postmoderne Bildparodien sind Teil dieser Kultur. Dabei erschöpfen sie sich nicht im Aspekt des Komischen. Johanna Hornauer erläutert am Beispiel ausgewählter Werke von Sigmar Polke, dass Bildparodien eine kritische Auseinandersetzung mit Geschichte als autoritativer Instanz darstellen. Ihre Untersuchung von postmodernen Bildparodien als ästhetischer Praxis und Intervention in bestehende (Herrschafts-)Diskurse entwickelt neue Analysestrategien und fördert damit unter medienkritischer Perspektive ein generelles »Lesenlernen« von Bildern, das im Museum ebenso nützlich ist wie auf Social Media.

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