Míreanna comhchosúla: Methodology for Research with Early Childhood Education and Care Professionals
- The preschool teacher as a reflective practitioner
- Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy: metodická příručka pro studenty
- Kompetanse for inkluderende praksis
- Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2023
- Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule
- Complexities, Capacities, Communities