Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn

Schulische Übertritte sind seit einiger Zeit Gegenstand erziehungs- und bildungswissenschaftlicher Forschungsdiskurse. Gerade im mehrgliedrigen Schulsystem Österreichs zeigen sich an diesen Übergängen vielfältige Exklusionsmechanismen. In der vorliegenden Forschungsarbeit geht der Autor der Frage na...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Pham Xuan, Robert
Formato:	Online
Idioma:	alemán
Publicado:	Verlag Barbara Budrich 2023
Subjects:	School transfers;Schulübertritte;Habitus;Bildungsungleichheit;Educational inequality;Inclusion;Inklusion;Meritocratic myth;Meritokratischer Mythos;School development;Schulentwicklung;Instructional development;Unterrichtsentwicklung;Lehrer:innen;Teachers;Schüler:innen;Students thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion
Acceso en liña:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/63211
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